Мусіяка, Наталія. 2019. «Макроґенеза фрустрації потреби досягнення успіху як особистісної детермінанти навчальних досягнень учнів». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", вип. 45 (Травень):296-317. https://doi.org/10.32626/2227-6246.2019-45.296-317.