Чеканська, Л. М. (2018) «Диференційований підхід у навчанні дітей із різним типом функціональної асиметрії», Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (41), с. 413–422. doi: 10.32626/2227-6246.2018-41.413-422.