Воронюк, І. (2019) “Психологічні та гендерні особливості структурування сфери знань старшокласників як аспект проблеми забезпечення креативності взаємодій вчителів з учнями”, Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (16). doi: 10.32626/2227-6246.2012-16.%p.