Мілевська, О. (2019) «Психолого−педагогічний аналіз сучасних методичних підходів до навчання розуміння текстів у початковій школі», Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (5). doi: 10.32626/2227-6246.2009-5.%p.