Михальчук, Н. і Коваль, І. (2024) «Психологічні особливості використання діалогових форм контролю знань, умінь і навичок студентів на заняттях англійської мови», Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (64), с. 201–224. doi: 10.32626/2227-6246.2024-64.201-224.