Кондратюк, С. (2019) «Концептуальна модель методики емпіричного дослідження психомоторної активності студентів–першокурсників у період адаптації до навчання», Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (11). doi: 10.32626/2227-6246.2011-11.%p.