Галян, І.М. «Рівень рефлексивної активності майбутніх педагогів як показник повноти їх смислового самоаналізу». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", no. 32 (Лютий 14, 2016). дата звернення Серпень 17, 2024. https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/157701.