Чеканська, Л. М. «Диференційований підхід у навчанні дітей із різним типом функціональної асиметрії». Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", no. 41 (Квітень 17, 2018): 413–422. дата звернення Травень 7, 2024. https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/156593.