Галян, І.М. “Рівень рефлексивної активності майбутніх педагогів як показник повноти їх смислового самоаналізу”. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", no. 32 (February 14, 2016). Accessed May 17, 2024. https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/157701.