Гринечко А. Характер впливу тривожності на соціально–перцептивні аспекти взаємин в діаді учень – вчитель. ПСП [інтернет]. 01, Квітень 2019 [цит. за 04, Травень 2024];(10). доступний у: https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/161436