ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.24919/2313-2094.5/37.102638

Ключевые слова:

образование взрослых, образовательные потребности, образовательные ориентации, непрерывное образование, андрагогика

Аннотация

В статье раскрыто содержание образования взрослых людей в Украине, сделан анализ образовательных ориентаций и образовательных потребностей в свете современных реалий. Акцентировано внимание на создании условий для реализации образовательных потребностей взрослого населения в условиях развития рыночной экономики, науки, культуры и социальной сферы. Охарактеризованы тенденции развития образования взрослых и образовательных ориентаций взрослого человека, выработки адекватных стратегий развития образования взрослых, направленных на сохранение интеллектуального и культурного потенциала страны, что на современном этапе развития цивилизации играет особую роль.

Биография автора

ALla Revt, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

Библиографические ссылки

Arkhypova S.P. Sotsialno-pedahohichni aspekty osvity riznykh katehorii doroslykh : monohrafiia (Social and pedagogical aspects of education of various categories of adults: monograph), Cherkasy, 2013, 354 p. [in Ukrainian]

Kaleniuk I.S. Problema rozvytku osvity v Ukraini v umovakh suchasnoi hlobalizatsii (The problem of education in Ukraine in todayʼs globalization), Topical Issue «Higher Education in the context of Ukraineʼs integration into the European educational space», Higher education Ukraine, Vyp. 3, pp. 366–371. [in Ukrainian]

Kovalchuk L.O. Systema osvity zarubizhnykh krain (The education system abroad), Lviv, 2003, 136 p. [in Ukrainian]

Lukianova L., Ziaziun I.A. (Ed.), Spetsyfika osvity doroslykh u suchasnomu suspilstvi (The specifics of adult education in society), Vocational education: value orientations of today: a collection of research papers, Kyiv; Kharkiv, pp. 221–229. [in Ukrainian]

Matyushkina M.D. Osnovnye kharakteristiki obrazovaniya vzroslykh (Main characteristics of Education Adults), Andragogika: materialy k glossariyu, Sankt Peterburg, Vyp. 1, 2004. [in Russian]

Mitina A.M. Dopolnitelnoe obrazovanie vzroslykh za rubezhom: kontseptualnoe stanovlenie i razvitie (Additional adult education abroad: Conceptual formation and development), Moskva, 2004, 304 p. [in Russian]

Presner R. Spetsyfika navchannia inozemnykh mov doroslykh (Specificity adults learning foreign languages), Liudynoznavchi studii, Seriia «Pedahohika», 2015, Vyp. 31, pp. 251–259. [in Ukrainian]

Sihaieva L.Ye., Sysoieva S. (Ed.), Rozvytok osvity doroslykh v Ukraini (druha polovyna XX – pochatok XXI st.) (The development of adult education in Ukraine (second half of XX – beginning of XXI century)), Kyiv, 419 p. [in Ukrainian]

Опубликован

2017-06-29

Выпуск

Раздел

Статті