OLD AGE OF HOME TEACHERS IN THE KINGDOM OF POLAND 1815 – 1915

Authors

  • Monika Hajkowska Marie Curie-Sklodowska University in Lublin, Poland, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.24919/2313-2094.5/37.102648

Keywords:

teaching profession, home teacher, Poland, pension, educational press

Abstract

Home schooling was very popular among the families of the Kingdom of Poland in the 19th and at the beginning of the 20th century. Therefore, there was a high demand for home teachers.

The aim of the article is to present the issue of home tutorsʼ old age, inclusive of showing what possibilities they had to obtain pension benefits and in what way they secured their future. The basis source of this is memoir literature. Complementing this literature is the press of the researched period, especially family journals, printed on the territory of the Kingdom, as well as educational legislation and pedagogical publications.

Tutoring in private homes only appeared to be an easy occupation, allowing for a comfortable life. Home teachers had to put a lot of effort into making the proverbial ends meet. Especially difficult moment came in the old age, when it was difficult to continue working, because age and, most of all, health did not allow it. Persons who had worked in this profession for many years could not have a well-deserved rest and rely on the pension from the authorities of the Kingdom of Poland, because they were not covered by the governmental pension law.

Most people involved in home schooling had to independently save money to survive when professionally inactive, and thus live very frugally. Help to home teachers was offered by the institutions functioning on the territory of the Kingdom of Poland. Inter alia, they undertook to provide care for sick people, elderly and destitute, or those with no home. The press of the Kingdom of Poland largely contributed to raising awareness on this issue. On their pages, immediate actions were encouraged; appeals were made to influential figures to make every effort to solve this problem. It was not realised that these people – the teachers, after years of hard work, are met with so many troubles in which they are reliant only on themselves. 

Author Biography

Monika Hajkowska, Marie Curie-Sklodowska University in Lublin, Poland

Doctor, junior scientific assistant of history of education and comparative pedagogy, Department of Pedagogy and Psychology, Marie Curie-Sklodowska University in Lublin, Poland

References

Chyra Z. Nauczyciele prywatni (1795 – 1807), in: J. Leskiewiczowa (Ed.), Społeczeństwo polskie XVIII i XIX wieku, Warszawa: PWN, 1974, Vol. VI, pp. 7–41.

Czepulis-Rastenis R. Klassa umysłowa. Inteligencja Królestwa Polskiego 1832 – 1862, Warszawa: Książka i Wiedza, 1973, 417 p.

Eger E. Słówko o stowarzyszeniu nauczycielek, Kronika Rodzinna, 1873, № 13, pp. 200–201.

Instytucyja Maryi von Kramsta dla weteranek stanu nauczycielskiego, Przegląd Pedagogiczny, 1888, № 9, p. 105.

Kronika Tygodniowa, Tygodnik Ilustrowany, 1882, № 342, p. 39.

Krz. M. Schronienie nauczycielek, Kronika Rodzinna, 1880, № 15, pp. 400–403.

Najwyżej zatwierdzona ustawa dla instytutów naukowych prywatnych, guwernerów i nauczycieli domowych 18 I 1841, Zbiór Przepisów Administracyjnych Królestwa Polskiego. Wydział Oświaty, Warszawa: J. Goldman, 1868, Vol. V, pp. 739–791.

K. Jakubiak, A. Winiarz (Eds.), Nauczanie domowe dzieci polskich od XVIII do XX wieku. Zbiór studiów, Bydgoszcz: Wydaw. Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004, 368 p.

Nauczycielka. O położeniu nauczycielek, Przegląd Pedagogiczny, 1896, № 8, p. 143.

Nawrot-Borowska M. Nauczanie na ziemiach polskich w II połowie XIX wieku i początkach XX wieku – zapatrywania teoretyczne i praktyka, Bydgoszcz: Wyd. Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011, 574 p.

P.S. Emerytura nauczycielska, Encyklopedia wychowawcza, Warszawa: Skład Główny Gebethnera i Wolffa, 1885, Vol. III, pp. 521–529.

Po kolei. Z nocnego przytułku, Biesiada Literacka, 1883, № 417, p. 407.

Pokłosie, Kłosy, 1888, № 888, p. 14.

Pokłosie, Tygodnik Ilustrowany, 1881, № 830, p. 335.

Prus B. Kronika tygodniowa, Tygodnik Ilustrowany, 1906, № 52, p. 141.

Prus B. Kroniki, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1955, Vol. 5, 648 p.

Prus B. Kroniki, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1959, Vol. 8, 619 p.

Prus B. Kroniki, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1963, Vol. 13, 579 p.

Prus B. Kroniki, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1968, Vol. 18, 611 p.

Schronienie nauczycielek w Warszawie, Kronika Rodzinna, 1882, № 14, pp. 431–434.

Silva rerum. O kasach pożyczkowych, Kronika Rodzinna, 1878, № 4, pp. 123–125.

Sprawozdanie schronienia dla nauczycielek za rok 1888, Przegląd Pedagogiczny, 1889, № 14, pp. 159–160.

Tyszkówna J. Nauczycielka a wakacje, Dziecko, 1914, № 7, p. 398.

W sprawie opuszczonych, Opiekun Domowy, 1873, № 26, p. 202.

K. Jakubiak, G. Karłowska, M. Nawrot, A. Winiarz (Eds.), Źródła do dziejów nauczania domowego dzieci polskich w XIX i początku XX wieku z bibliografią adnotowaną pamiętników i wyborem literatury pedagogicznej, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2005, 374 p.

Downloads

Published

2017-06-30

Issue

Section

Статті