МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СТАНОВЛЕНИИ И РАЗВИТИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2313-2094.5/37.102606Ключевые слова:
экологическое образование, международное сообщество, международная организация, международная конференция, декларацияАннотация
В статье проанализированы пути становления экологического образования от относительной неопределенности своих целей и задач к всеобщему признанию как ведущего фактора достижения стабильности и устойчивого развития современного мирового сообщества. Охарактеризованы четыре периода активизации международного сотрудничества в области экологического образования, – от сохранения окружающей природной среды в связи с интенсивным развитием промышленности до принципиально важных сдвигов в парадигме, целях, задачах и содержании экологического образования.
Библиографические ссылки
Andreeva E.K. Ot ekologicheskogo vospitaniya k ponimaniyu noosfery (From environmental education to understanding the noosphere), Sovetskaya pedagogika, 1988, № 9, pp. 23–28. [in Russia]
Andrushchenko V.P. Ekolohichna polityka i osvita: problemy stanovlennia. Rozdumy pro osvitu: statti, narysy, interviu (Environmental policy and education: problems of development. Thinking about education: articles, essays, interviews), Kyiv: Znannia Ukrainy, 2004, pp. 253–258. [in Ukrainian]
Girusov Ye.V. Sistema «Obshchestvo-priroda»: problema sotsialnoy ekologii: [monografiya] (System «Society-nature»: the problem of social ecology), Moskva: Izdatelstvo Moskovskogo universiteta, 1976, 167 p. [in Russia]
Zakhlebnyy A.N. Shkola i problemy okhrany prirody (soderzhanie prirodookhranitelnogo obrazovaniya) (School and problems of nature protection (content of environmental education)), Moskva: Pedagogika, 1981, 183 p. [in Russia]
Kasimov N.S. Obrazovanie dlya ustoychivogo razvitiya (Education for Sustainable Development), Materialy Vserossiyskogo soveshchaniya «Obrazovanie dlya ustoychivogo razvitiya», Smolensk: Madzhenta, 2003, 160 p. [in Russia]
Kiselyov N.N. Mirovozzrenie i ekologiya (Worldview and Ecology), Kyiv: Naukova dumka, 1990, 216 p. [in Russia]
Kostytska I.M. Problemy ekolohichnoi osvity v pedahohichnii teorii i praktytsi roboty shkil Ukrainy (1970 – 1990 rr.) (The problems of environmental education in teaching theory and practice of schools Ukraine (1970 – 1990)), Dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.01, Kyiv, 1995, 198 p. [in Ukrainian]
Krysachenko V.S. Ekolohiia. Kultura. Polityka: kontseptualni zasady suchasnoho rozvytku (Ecology. Culture. Politics: The conceptual basis of modern development), Kyiv: Znannia, 2001, 598 p. [in Ukrainian]
Lukianova L.B. Teoriia i praktyka ekolohichnoi osvity u profesiino-tekhnichnykh navchalnykh zakladakh (Theory and practice of environmental education in vocational schools), Dys. ... d-ra ped. nauk: 13.00.04, Kyiv, 2006, 465 p. [in Ukrainian]
Maliuchenko I.O. Do pytannia profesiinoi pidhotovky ekolohiv v universyteti v pedahohichnii teorii ta praktytsi (On the issue of training of ecologists at the University of pedagogical theory and practice), Naukovi pratsi. Pedahohika, 2003, pp. 121–127. [in Ukrainian]
Mamedov N.M. Osnovaniya ekologicheskogo obrazovaniya. Filosofiya ekologicheskogo obrazovaniya (Foundations of environmental education. Philosophy of environmental education), Moskva: Progress-Traditsiya, 2001, pp. 72–88. [in Russia]
Metodika ekologicheskogo obrazovaniya: terminologicheskiy slovar (Methodology of environmental education: terminological dictionary), avt.-sostav. G.N. Karopa, M-vo obrazovaniya RB, Gomelskiy gos. un-tet F. Skoriny, Gomel: UO «GGU im. F. Skoriny», 2009, 164 p. [In Belarus]
Nashe obshchee budushchee : Doklad Vsemirnoy komissii po voprosam okruzhayushchey sredy i razvitiya (Our Common Future: Report of the World Commission on Environment and Development), Moskva: Progress, 1987, 412 p. [in Russia]
Plakhotnik O.V. Rozvytok heoekolohichnoi osvity v Ukraini : avtoref. dys. ... d-ra ped. nauk: 13.00.04 (The development of geo-ecological education in Ukraine), Kyiv, 1998, 35 p. [in Ukrainian]
Mitryushkin K.P. (red.), Prirodookhranitelnoe prosveshchenie (Environmental education), Moskva: Znanie, 1980, 176 p. [in Russia]
Rozenberg G.S., Krasnoshchekov G.P. Vsyo vrut kalendari! (Ekologicheskie khronologii) (They lie all the calendars! (Ecological chronology)), Tolyatti: IEVB RAN, 2007, 177 p. [in Russia]
Saltovskyi O.I. Osnovy sotsialnoi ekolohii : kurs lektsii (Basic Social Ecology: lectures), Kyiv: MAUP, 1997, 168 p. [in Ukrainian]
Slastenina E.S. Ekologicheskoe obrazovanie v podgotovke uchitelya: voprosy teorii i praktiki (Environmental education in teacher training: theory and practice issues), Moskva: Pedagogika, 1984, 104 p. [in Russia]
Shtoff V.A. Modelirovanie i filosofiya (Modeling and Philosophy), Moskva: Nauka, 1966, 301 p. [in Russia]
Shchedrovitskiy G.P. Sistema pedagogicheskikh issledovaniy (metodologicheskiy analiz) (The system of pedagogical research (methodological analysis)), Pedagogika i logika, Moskva: Kastal, 1993, pp. 16–200. [in Russia]
Gore A. The Earth in the Balance: Ecology and the Human Spirit, N.Y.: Aplume Book, 1993, 412 p. [in English]
Hale M. Ecology in Education, Cambridge: Cambridge University Press, 1995, 191 p. [in English]
Judy Ed., Braus A., Wood D. Environmental Education in the Schools: Creating a Program that Works!, Washington: NAAEE, 1993, 500 p. [in English]
Mrazek Ed. Alternative Paradigms in Environmental Education Research, Troy: NAAEE, 1993, 334 p. [in English]
Snow D. Inside the environmental movement: meeting the leadership challenge, Washington: Island Press, 1992, 295 p. [in English]
Wilson E. In Search of Nature, Harmondsworth: The Penguin Press, 1997, 224 p. [in English]
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2017 Людинознавчі студії: збірник наукових праць Дрогобицького ДПУ імені Івана Франка. Серія “Педагогіка”
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
Разрабатывая положение издательской политики сборника научного издания Дрогобычского государственного педагогического университета имени Ивана Франко Человековедческие студии. Серия Педагогика, редакция опиралась на рекомендации Комитета по этике публикаций – Committee on Publication Ethics (COPE), опыт работы украинских и зарубежных научных обществ, организаций и редакций научных изданий, а также руководствовалась Этическим кодексом ученого Украины. Общество должно быть уверенным в честности ученых и достоверности результатов их исследований. К сожалению, во многих странах наблюдались серьезные нарушения этики, которые подорвали авторитет науки и доверие общества к ученым. Чтобы предотвратить такое развитие событий в Украине, все ученые должны осознавать важность высокоэтического поведения и свою ответственность за формирование общественного мнения относительно науки.
Этические обязательства авторов
1. Основная обязанность автора состоит в том, чтобы предоставить точный отчет о проведенном исследовании, а также объективное обсуждение его значимости. Авторы должны представить свои результаты четко и однозначно, так что их выводы могут быть подтверждены другими учеными, без подделки получения данных или ненадлежащего манипулирования ими.
2. Авторы статей несут всю полноту ответственности за содержание статей и за сам факт их публикации.
3. Автор должен цитировать те публикации, которые определяющее повлияли на сущность излагаемой, работы, а также те, которые могут быстро познакомить читателя с более ранними работами, важными для понимания этого исследования. Необходимо также должным образом указывать источники принципиально важных материалов, использованных в этой работе, если эти материалы не были получены самим автором.
4. Недопустимо подача плагиата в качестве оригинальной работы и подача к публикации ранее опубликованной статьи. В случаях выявления указанных фактов ответственность несут авторы представленных материалов.
5. Соавторами статьи должны быть все те лица, которые приложили значительный научный вклад в представленную работу и которые разделяют ответственность за полученные результаты. Автор, представляющий рукопись к публикации, отвечает за то, чтобы в список соавторов были включены только те лица, которые отвечают критерию авторства и берут на себя ответственность за согласие других авторов статьи на ее публикацию в журнале.
6. Авторы должны сообщить редактора о любой потенциальный конфликт интересов, на которые могла бы повлиять публикация результатов, содержащихся в этой рукописи.
7. Авторы должны четко указать источники всей процитированной или представленной информации и надлежащим образом оформить ссылки на литературные источники, использованные в работе, в соответствии с требованиями APA.
8. Редколлегия имеет право отказать в публикации статьи в условиях несоблюдения требований редакции.
Соглашение о публикации и авторские права
Это соглашение о публикации и авторских правах ( «Соглашение») регулирует процедуру представления рукописи труда под названием
________________________________________________________________
Сторонами этого Соглашения являются: __________________________________________________(единолично или в соавторстве, далее – «Автор»)
и Дрогобычский государственный педагогический университет имени Ивана Франко, издатель и владелец авторских прав на сборник Человековедческие студии. Серия Педагогика в лице ректора п. Скотной Н.В. (Далее – «Издатель»).
1. ЛИЦЕНЗИЯ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКОГО ПРАВА
a) Автор предоставляет Издателю бесплатную глобальную неисключительную лицензию на публикацию, воспроизведение, демонстрацию, распространение и использование Статьи в произвольной форме и на любом носителе, полностью или частично, отдельно или как часть коллективного труда, в том числе, неисключительную лицензию на публикацию статьи в выпуске Публикации, копирование и распространение индивидуальных перепечаток Статьи, воспроизведение Статьи в полном объеме в других публикациях и воспроизведение и распространение Статьи или аннотации к ней в компьютерных системах поиска информации. Автор сохраняет все авторские права на Статью (или часть, написанную Автором) и все другие права, прямо не упомянуты в настоящем Соглашении.
б) Автор предоставляет Издателю право передавать на условиях сублицензии или иным способом любые лицензии, предоставленные Издателю в соответствии с этим Соглашением.
в) Повторная публикация. Автор обязан требовать упоминания Издателя как первоиздателя Статьи при переиздании ее в любой другой публикации с согласия Автора. Если Издатель уполномочивает любую другую сторону переиздать Статью согласно условиям пунктов 1 (а) и 1 (б) настоящего Соглашения, Издатель обязан требовать, чтобы эта сторона гарантировала упоминание Автора как Автора статьи.
2. РЕДАКТИРОВАНИЕ СТАТЬИ
Автор дает согласие на редактирование Издателем Статьи в соответствии с требованиями Публикации. В той мере, в какие правки Издателя приравниваются к объектам интеллектуальной собственности, Издатель предоставляет все права на такие правки Автору. Издатель соглашается на публикацию статьи при условии, что статья, в ее конечном виде, является приемлемой как для Автора, так и для Издателя.
3. ГАРАНТИИ
a) Автор гарантирует, что, насколько ему известно, статья не унижает человеческого достоинства, не посягает на частную жизнь и никаким другим образом не нарушает права человека. Автор обязуется освободить и обезопасить Издателя от таких претензий.
б) Автор гарантирует, что Автор имеет все необходимые полномочия для подписания этого Соглашения и предоставления лицензий, предусмотренных данным Соглашением.
в) Автор гарантирует, что Статья, предоставленная Издателю, не была опубликована ранее.
4. СРОК ДЕЙСТВИЯ
Это Соглашение остается в силе в течение срока действия авторских прав на Статью в соответствии с законами о защите авторских прав в каждой стране.
5.ГОНОРАР
Автор соглашается и признает, что автор не получит никакой оплаты от Издателя за использование Статьи или лицензий, предоставленных в соответствии с этим Соглашением, за исключением случаев, если противоположное согласовано в письменной форме в отдельном порядке. Издатель публикует Статью и предоставляет Автору переплетенный сборник со Статьей в установившемся формате. Автор может заказать дополнительные копии за свой счет до того момента, как Публикация, в которой содержится статья, попадет в печать.
6. ПОЛНОТА СОГЛАШЕНИЯ
Это Соглашение заменяет все без исключения другие соглашения, устные или письменные, между Автором и Издателем относительно предмета этого Соглашения. Данное Соглашение содержит все гарантии и договоренности между сторонами по статьи, и каждая сторона признает, что не существует никаких других утверждений, побуждений, обещаний или соглашений со стороны или от имени любой из сторон, за исключением гарантий и договоренностей, которые содержатся в этом соглашении.
Автор (ы): _________ Ректор: Скотная Н.В., ДДПУ им. Ивана Франко
Подпись: ___________ Подпись: ______________________
Дата: _____________ Дата: ________________________
