DEVELOPMENT OF AMERICAN SCHOOL ORGANIZATIONAL CULTURE IN THE CONCEPT OF «CARING COMMUNITY»

Автор(и)

  • Ganna Dovgopolova Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка., Україна https://orcid.org/0000-0002-7758-277X

DOI:

https://doi.org/10.24919/2313-2094.4/36.98572

Ключові слова:

організаційна культура, школа, рекультуризація, турботлива громада, співробітництво

Анотація

Стаття присвячена аналізу однієї із сучасних американських концепцій розвитку організаційної культури школи, а саме концепції «турботливої громади». Означена концепція виникла у зв’язку з необхідністю глибоких змін у внутрішньому середовищі американських середніх шкіл. Центральною ідеєю концепції є необхідність активізації співпраці між інститутами школи, сім’ї та суспільства з метою створення безпечного середовища в школі.

Біографія автора

Ganna Dovgopolova, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка.

кандидат педагогічних наук, старший викладач Сумського державного педагогічного університет імені А.С. Макаренка.

Посилання

Boichenko M. Osoblyvosti identyfikatsii obdarovanykh shkoliariv u zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladakh: amerykanskyi dosvid (The peculiarities of gifted students identification in the secondary schools: the American experience), Liudynoznavchi studii, Seriia «Pedahohika», 2016, № 2/34, pp. 14 – 19. [in Ukrainian]

Barth R.S. Improving schools from within, San Francisco, 1990, 224 p. [in English]

Bryan J. Strengths-Based Partnerships: A School-Family-Community Partnership Approach to Empowering Students, Professional School Counseling, 2008, Vol. 12, pp. 149 – 156. [in English]

Clark D.C. Building collaborative environments for successful middle level school restructuring, NASSP Bulletin, 1996, Vol. 80, pp. 1 – 16. [in English]

Coben S. Meeting the challenge of consultation and collaboration: Developing interactive teams, Journal of Learning Disabilities, 1997, Vol. 30, pp. 427 – 432. [in English]

Fullan M. Visions that blind, Educational Leadership, 1992, Vol. 49, pp. 19 – 20. [in English]

George M.P. Implementing school-wide behavior change: Lessons from the field, Psychology in the Schools, 2007, Vol. 44, pp. 41 – 51. [in English]

Glatter R. Collaboration, collaboration, collaboration: the origins and implications of a policy, Management in Education, 2003, Vol. 17, pp. 16 – 20. [in English]

Robertson P.J. Generating curriculum and instructional innovations through school-based management, Educational Administration Quarterly, 1995, Vol. 31, pp. 375 – 404. [in English]

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-04-11

Номер

Розділ

Статті