ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ СПОРТИВНИХ ІГОР ТА ОДНОБОРСТВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Моделювання техніко-тактичних дій в дзюдоїстів 14-15 років

2026-01-26T17:08:06+02:00

На основі теоретичного і науково-дослідницького аналізу, узагальнення передового досліду тренерів розкрито основні напрямки дослідження моделювання техніко-тактичних дій дзюдоїстів 14-15 років. Моделювання застосовується з метою вивчення закономірностей процесу підготовки спортсменів, побудови тренувального процесу, прогнозування результатів у змаганнях. Базова модель містить показники змагальної діяльності техніко-тактичної підготовленості а також морфологічні показники та функціональні особливості спортсменів. Моделювання передбачає побудову аналога об’єкта, що моделюється. Таким чином, моделювання техніко-тактичних дій розглядається як засіб і спосіб управління підготовки дзюдоїстів в досягненні високих спортивних результатів.

Програми техніко-тактичної та фізичної підготовки спортсменів в дзюдо з урахуванням їх індивідуальних можливостей

2026-01-26T17:16:00+02:00

У статті розглянуто диференційований підхід до підготовки дзюдоїстів з урахуванням домінуючого стилю ведення поєдинку: «ігровий», «силовий» та «темповий». Описано структуру індивідуальних програм підготовки для кожної групи, що включають вдосконалення «коронних» кидків, комбінацій прийомів, спеціальних техніко-тактичних завдань, модельних сутичок, контратак, пресингу та ведення бою з урахуванням особливостей стилю. Значну увагу приділено фізичній підготовці спортсменів, спрямованій на розвиток координаційних, швидкісних, силових та витривалих якостей. Додатково застосовано тестування просторового сприйняття за допомогою мобільного застосунку «Spatial Perception» на фоні втоми для оцінки сенсомоторних здібностей. Результати дослідження підтверджують ефективність індивідуалізації навчально-тренувального процесу та комплексного підходу, що сприяє підвищенню техніко-тактичної майстерності, активності та адаптаційних можливостей дзюдоїстів у змагальних умовах.

Анкетне визначення домінуючого стилю ведення поєдинку дзюдоїстів

2026-01-26T17:27:58+02:00

У статті розглянуто процес розробки та застосування анкети для визначення домінуючого стилю ведення поєдинку дзюдоїстів з метою подальшої індивідуалізації техніко-тактичної підготовки. Представлено структуру анкети, що включає три блоки питань, спрямованих на виявлення «ігрового», «силового» та «темпового» стилів, а також обґрунтовано використання п’ятибальної шкали для оцінювання особливостей поведінки спортсменів у сутичці. Показано, що підрахунок сумарних балів дозволяє визначити домінуючий або змішаний стиль боротьби, що є важливим для побудови індивідуальних тренувальних програм. Отримані результати підкреслюють значення анкетування як інструменту для об’єктивної діагностики техніко-тактичних характеристик дзюдоїстів та підвищення ефективності їхнього змагального процесу.

Прогностичний аналіз змагальної діяльності як основа оптимізації керування спортивною підготовкою

2026-01-26T17:32:04+02:00

У статті здійснено теоретичний аналіз змагальної діяльності спортсменів-єдиноборців як ключового чинника оптимізації управління процесом їх багаторічної спортивної підготовки. Розглянуто підходи вітчизняних і зарубіжних науковців до вивчення структури спортивних досягнень та обґрунтовано значення обстеження змагальної діяльності для моделювання тренувального процесу. Проаналізовано ієрархію факторів, що визначають успішність виступів у змаганнях, зокрема координаційні, технікотактичні, фізичні та психологічні компоненти підготовленості спортсменів. Показано обмеженість існуючих евристичних моделей спортивних досягнень, які не враховують динаміку формування спортивної майстерності на різних етапах багаторічної підготовки. Обґрунтовано необхідність поглиблених досліджень змагальної діяльності з метою підвищення ефективності управління підготовкою спортсменів високого класу та визначено перспективи подальших наукових пошуків у цьому напрямі.

Сучасні підходи до оцінювання технічної підготовленості борців

2026-01-26T17:35:35+02:00

У роботі узагальнено та проаналізовано сучасні наукові підходи до оцінювання технічної підготовленості борців різних видів єдиноборств. Показано, що ефективне оцінювання технічної майстерності передбачає поєднання експертних оцінок і кількісних показників змагальної діяльності, що дозволяє комплексно характеризувати рівень технічної підготовленості спортсменів. Результати дослідження можуть бути використані для удосконалення контролю та корекції технічної підготовленості у навчальнотренувальному процесі.

Вдосконалення швидкісних якостей юних фехтувальників з урахуванням сенситивних періодів

2026-01-26T17:40:40+02:00

В статті надана інформація про місце швидкості, як фізичної якості у навчально-тренувальному процесі юних фехтувальників. На основі аналізу спеціальної літератури та власного досвіду розроблено спеціальні вправи для розвитку швидкості, що включаються до загальної та спеціальної фізичної підготовки юних фехтувальників. Окремо описані бігові та стрибкові вправи, вправи спеціальної фізичної підготовки у бойовій стійці – на мішені, з нерухомим та активним партнером.

Педагогічний контроль змагальної діяльності спортсменів у єдиноборствах: сучасні підходи та індикатори ефективності

2026-01-26T17:45:00+02:00

У статті розглянуто показники змагальної діяльності в єдиноборствах. Встановлено, що найбільш інформативними показниками педагогічного контролю змагальної діяльності є: загальна кількість техніко-тактичних дій, коефіцієнт їх результативності, співвідношення атакуючих і контратакуючих дій, частка реалізованих технічних прийомів, динаміка та структура поєдинку, а також показники активності спортсменів у різних періодах поєдинку. Саме ці індикатори найбільш повно відображають як рівень техніко-тактичної підготовленості, так і тактичну модель ведення змагального поєдинку.

Морфо-функціональні особливості тхеквондистів 12-14 років

2026-01-26T17:51:14+02:00

У статті розглянуто морфо-функціональні особливості тхеквондистів 12-14 років. Підготовка спортсменів у тхеквондо, вимагає всебічного аналізу і врахування їхніх анатомо-фізіологічних особливостей. Представлені фізіологічні особливості розвитку організму спортсменів 12-14 років та вплив морфо-функціональних показників на прояв фізичних здібностей тхеквондистів. Отримані результати дозволяють краще зрозуміти розвиток спеціальної підготовки спортсмена та правильно визначити засоби і методи спортивного тренування на основі морфо-функціональних особливостей тхеквондистів 12-14 років.

Психофізіологічна готовність фахівців силових структур до дій у рукопашному бою

2026-01-26T18:04:15+02:00

У статті визначені провідні компоненти психофізіологічної готовності фахівців силових структур до дій у рукопашному бою, серед яких ключову роль відіграють швидкість сенсомоторних реакцій, стійкість уваги та рівень психоемоційної регуляції. Встановлено, що цілеспрямований розвиток зазначених компонентів є необхідною умовою підвищення ефективності спеціальної підготовки та забезпечення надійності техніко-тактичних дій в екстремальних умовах.

Психофізіологічні детермінанти успішності у змагальній діяльності єдиноборців

2026-01-26T18:22:55+02:00

Досліджено психофізіологічні детермінанти успішності змагальної діяльності єдиноборців. Встановлено, що ключовими показниками є сенсомоторні реакції, просторове сприйняття, короткочасна зорова пам’ять та стійкість уваги. Спортсмени з вищими значеннями цих показників демонструють оперативність прийняття рішень, точність і ефективність техніко-тактичних дій, а також стабільність результатів упродовж поєдинку. Результати підтверджують інтегрований характер психофізіологічного впливу на змагальну ефективність і обґрунтовують доцільність використання комплексного психофізіологічного контролю для оптимізації тренувального процесу та індивідуалізації підготовки єдиноборців.

Військово-спортивне багатоборство для учнів 7-9 класів: доказовий огляд і практичні результати шкільного впровадження

2026-01-26T18:28:05+02:00

В умовах запиту на підвищення рухової активності підлітків і посилення військово-патріотичного виховання у школі особливої актуальності набувають позакласні програми, що поєднують розвиток фізичних якостей і формування морально-вольових якостей. В статті узагальнено сучасні дані про вплив військово-спортивного багатоборства та споріднених єдиноборств на фізичну підготовленість і психосоціальні (вольові) якості підлітків 12-15 років, представлено результати апробації позакласної програми «Бойове двоборство» у 7-9 класах. У теоретичному блоці показано, що заняття бойовими мистецтвами найчастіше асоціюються з покращенням витривалості, швидкості, спритності, координації та окремих аспектів саморегуляції/самодисципліни за умови корегування тренувального процесу. В емпіричному блоці зафіксовано статистично значуще покращення витривалості та спритності, а також суттєві переваги експериментальної групи у показниках спеціальної підготовленості бойового двоборства і зростання інтересу до єдиноборств та військовопатріотичної тематики.

Значення адаптивного дзюдо у психофізичній реабілітації військових ветеранів: можливості, рекомендації та прогноз впливу

2026-01-26T18:34:17+02:00

В статті розглянуто адаптивне дзюдо як інструмент фізичної, психологічної та соціальної реабілітації ветеранів війни. Адаптивне дзюдо розглянуто як спрощена форма єдиноборств, а як гнучку реабілітаційну систему з високим потенціалом довгострокової підтримки, самореалізації та реінтеграції ветеранів у активне соціальне життя за умови належного відбору, супроводу та міждисциплінарної взаємодії фахівців.

Методика тестування рівня навичок командної гри в міні-футболі – тест «Гра втрьох»

2026-01-29T15:57:00+02:00

У тексті представлено авторську методику діагностики навичок командної взаємодії у гравців у міні-футбол віком 7–9 років – тест «Гра втрьох». Описано процедуру тестування, алгоритм дій учасників та систему кількісних показників оцінювання. Особлива увага приділяється здатності гравця до компенсації помилок партнерів як ключового індикатора ігрової взаємодії. Особливістю методики є комплексний підхід, що поєднує фіксацію технікотактичних дій (кількість передач, помилок, компенсаторних дій) із моніторингом функціонального стану організму (ЧСС) та відеореєстрацією. Надано рекомендації щодо використання результатів для комплектування ігрових ланок та корекції тренувального плану.

Волейбол сидячи в системі адаптивного спорту ветеранів війни

2026-01-29T16:05:07+02:00

У статті розкрито особливості побудови тренувального процесу у волейболі сидячи з урахуванням функціональних можливостей спортсменів з ураженнями опорно-рухового апарату, зокрема ветеранів війни. Обґрунтовано структуру тренувального заняття, принципи організації підготовки, етапи періодизації та специфіку фізичної, технічної й тактичної підготовки. Визначено реабілітаційний і соціалізаційний потенціал волейболу сидячи як адаптивного виду спорту.

Оптимізація процесу техніко-тактичної підготовки кваліфікованих волейболістів

2026-01-29T16:09:37+02:00

У роботі розглянуто проблему оптимізації процесу техніко-тактичної підготовки кваліфікованих волейболістів у межах річного циклу тренувань. Проаналізовано сучасні науково-методичні підходи до побудови навчальнотренувального процесу, визначено роль фізичної, технічної та тактичної підготовки на різних етапах багаторічного спортивного вдосконалення. Експериментально обґрунтовано ефективність упровадження спеціально розроблених тренувальних завдань, спрямованих на підвищення рівня технікотактичної майстерності спортсменів. Отримані результати підтверджують доцільність комплексного підходу до організації тренувального процесу з урахуванням індивідуальних особливостей волейболістів.

Швидкісні та швидкісно-силові здібності кваліфікованих спортсменок у регбі-7

2026-01-29T16:15:03+02:00

Кваліфіковані спортсменки з регбі-7 на початку підготовчого періоду сезону 2025 року показали низький рівень розвитку швидкісних здібностей і вибухової сили м’язів ніг. У спортсменок команди «Левиці» у порівняння зі спортсменками команди «Збірна Одеси» виявлено кращі показники стартової швидкості (t-St_емп. = -10.103, при р≤0.01) і кращі показники здатності довше підтримувати максимальну швидкість бігу (t-St_емп. = -4.94269, при р≤0.01), водночас в одеситок виявлено кращі показники максимальної швидкості бігу (tSt_емп. = 7.356, при р≤0.01).

Залучення здобувачів вищої освіти до занять тенісом під час воєнного стану

2026-01-29T16:20:37+02:00

Проведено огляд можливостей застосування тенісу у спортивно орієнтованому фізичному вихованні здобувачів вищої освіти на прикладі Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Показано, що при підготовці студентської молоді у ЗВО неспортивного профілю спостерігається широке застосування спортивно орієнтованого фізичного виховання, дієвим засобом якого є ігрові види спорту, зокрема теніс. Вказано на важливість організації змішаної форми занять для підвищення залучення здобувачів вищої освіти до занять тенісом під час дії воєнного стану. Зазначається, що при факультативній формі навчання головним завданням фізичного виховання у закладах вищої освіти неспортивного профілю є забезпечення постійного інтересу студентської молоді до занять фізичними вправами, дотримання здорового способу життя, поповнення знань про шляхи збереження та зміцнення свого здоров’я. Вказується на активне застосування інформаційнокомунікаційних технологій для залучення студентської молоді до занять фізичною культурою і спортом.

Спортивні ігри – універсальний інструмент покращення здоров’я та фізичного виховання студентської молоді

2026-01-29T16:26:51+02:00

Окреслені основні переваги занять фізичним вихованням з використання новітніх спортивних ігор. Розглянуто специфічні особливості занять корфболом, флорболом, флаг-футбол як різновиду спільної діяльності здобувачів вищої освіти для підвищення рівня розвитку фізичних якостей та формування мотивації на здоровий спосіб життя.

Командні спортивні ігри як засіб формування злагодженості та фізичної готовності військовослужбовців

2026-01-29T16:31:24+02:00

Робота присвячена питанню вдосконалення бойової злагодженості та фізичних кондицій військовослужбовців в умовах сьогодення. У роботі проаналізовано потенціал командних спортивних ігор як ефективного засобу для моделювання ситуацій невизначеності та бойового стресу. Досліджено, як саме ігрова динаміка впливає на ріст швидкісно-силових показників, координації рухів, а також на розвиток психологічної стійкості й невербальної комунікації всередині групи. Обґрунтовано необхідність переходу від класичних спортивних тренувань до тактико-спеціальних занять: через зміну правил, введення елементів бойового екіпірування та ускладнення зовнішніх умов. За результатами дослідження зроблено висновок, що систематичне використання адаптованих ігор суттєво покращує оперативну сумісність малих тактичних груп.

Стан силових здібностей здобувачів вищої освіти, які на заняттях з фізичного виховання займаються баскетболом

2026-01-29T16:38:19+02:00

У статті розглянуто проблему розвитку силових якостей здобувачів вищої освіти засобами баскетболу в умовах освітньої реформи та інтеграції здоров’язбережувальних технологій у навчальний процес. Мета дослідження – визначити динаміку показників сили студентів 1–2 курсів, які займаються баскетболом на заняттях з фізичного виховання. У дослідженні взяли участь 15 юнаків Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана. Використано методи аналізу науково-методичної літератури, педагогічного тестування та математичної статистики. Результати показали достовірне покращення силових показників студентів протягом трьох семестрів: кількість згинань та розгинань рук в упорі лежачи зросла на 33,7% (р<0,05), а кількість піднімань тулуба в сід за 1 хв – на 53,7% (р<0,05). Найбільші позитивні зміни спостерігалися у розвитку м’язів черевного преса. Висновки: систематичні заняття баскетболом сприяють значному підвищенню силових здібностей здобувачів вищої освіти, що підтверджує ефективність включення баскетболу до програм фізичного виховання у закладах вищої освіти. Практичне значення дослідження полягає у можливості використання отриманих результатів для оптимізації навчально-тренувального процесу та розробки диференційованих програм силової підготовки.

Ключові фактори успіху у регбі: аналіз команд переможців і тих, хто програли в прем’єр-лізі Англії

2026-01-29T16:47:38+02:00

У дослідженні проведено порівняльний аналіз показників змагальної діяльності команд English Premiership Rugby, із застосуванням статистичних методів. Основними факторами успіху команд виявилися результативність, кількість спроб та реалізацій, а також контроль володіння м’ячем, тоді як інші компоненти гри мали додатковий вплив на результат. Результати підтверджують висновки попередніх досліджень про ключові показники атакувальної ефективності та значення контролю території для перемоги у регбі.

Тактичні дії волейболістів у захисті

2026-01-29T16:53:35+02:00

У статті розглянуто тактичні дії волейболістів у захисті як ключовий чинник змагальної ефективності команди. Підкреслено, що сучасний волейбол характеризується зростанням швидкості польоту м’яча, що зумовлює необхідність поєднання технічної майстерності та розвиненого тактичного мислення гравців. На основі аналізу наукових джерел визначено сутність індивідуальних і групових тактичних дій у захисті, їх класифікацію та роль у забезпеченні ефективної оборони. Особливу увагу приділено блокуванню як першому ешелону захисту.

Змагальна діяльність найсильніших гравців нападу у чоловічих волейбольних командах

2026-01-29T16:58:00+02:00

Змагальна діяльність волейболістів здійснюється на площі 81 м² (9X9 м) для однієї команди протягом приблизно 120–220 хвилин в одній зустрічі. «Чистий» час гри становить 20–40 хвилин, однієї партії – 10–15 хвилин. За час гри волейболіст виконує 120–220 прийомів гри, приблизно стільки ж переміщень різними способами. Для змагальної діяльності волейболістів характерна постійна зміна ситуації у зв'язку з безперервним бажанням суперників руйнувати плани один одного та нав'язувати свою гру. Волейболіст повинен враховувати розташування всіх гравців на майданчику і положення м'яча, передбачати дії партнерів і розгадувати задум суперників, швидко реагувати на зміни в ситуації, що склалася, і приймати рішення про найбільш доцільну дію, своєчасно (як правило, дуже швидко) та ефективно її виконувати. При швидкісній грі ступінь терміновості вирішення завдань, що залежить від швидкості дій гравців, значно підвищується. В одному змаганні, як правило, спортсменам доводиться брати участь у кількох зустрічах, причому окрема зустріч досить тривала за часом. І протягом усієї гри, перебуваючи у безперервному протиборстві з суперником, кожен гравець має бути здатним діяти, не знижуючи ефективності своїх дій, оптимально виконуючи свою ігрову роль. У річному циклі волейболісти провідних команд проводять приблизно від 90-100 ігор, при цьому їм доводиться зустрічатися з різними за технічними, тактичними, фізичними характеристиками та манерою гри суперниками.

Удосконалення силової підготовленості волейболісток за рахунок вправ з ТRX петлями

2026-01-29T17:02:46+02:00

У роботі наведено особливості використання ТRX петель для удосконалення силової підготовленості волейболісток. Запропоновано комплекс вправ, який можна використовувати у тренувальній діяльності волейболісток для покращення їх силової витривалості.

Методика формування фізичної підготовленості учнів 7-9 класів у сільських територіальних громадах засобами футболу

2026-01-29T17:06:16+02:00

Мета – описати й обґрунтувати методику формування фізичної підготовленості учнів 7–9 класів у закладах загальної середньої освіти сільських територіальних громад засобами футболу. Методика базується на використанні малих ігор (small-sided games) та інтервального дозування навантаження, що дозволяє одночасно розвивати витривалість, швидкість, спритність і силову витривалість за мінімального інвентарю. Контроль інтенсивності передбачає застосування шкали суб’єктивного навантаження RPE (CR-10) і педагогічного спостереження, а ефективність відстежується батареєю доступних тестів. Запропоновано алгоритм реалізації 10-12-тижневого циклу занять (2 уроки + гурток/секція за можливості) та правила оперативної корекції навантаження під час уроку з урахуванням безпеки й інклюзивності.

Розвиток швидкості у хлопців 10-12 років в процесі занять баскетболом

2026-01-29T17:12:34+02:00

Розвиток швидкісних якостей у підлітків є одним із ключових аспектів спортивної підготовки, особливо в ігрових видах спорту, таких як баскетбол. Вікові особливості хлопців 10-12 років вимагають використання безпечних, поступових та спеціально структурованих тренувальних програм.

Використання тренажерів в системі спортивної підготовки баскетболістів

2026-01-29T17:19:12+02:00

У статті розглянуто питання значення використання тренажерів у системі підготовки баскетболістів. Застосування технічних засобів і тренажерів є одним із провідних напрямів сучасного спортивного тренування. Використання технічних засобів та тренажерів у спортивній практиці дозволяє фахівцям ефективно керувати процесом формування спеціалізованих рухових умінь і навичок.

Розвиток креативного мислення юних футболістів

2026-01-29T22:52:56+02:00

У статті аналізується ключове протиріччя у підготовці юних футболістів: пасивність і шаблонність тренувального процесу проти необхідності творчої гнучкості та оригінальних рішень під час змагань. Наголошується, що традиційні тренування часто зводяться до засвоєння готових тактичних схем за вказівкою тренера, що пригнічує інтелектуальну складову підготовки, зокрема дивергентнотворче мислення гравців. Обґрунтовується, що тактичне виконання виходить за межі простої реакції, будучи цілеспрямованим підпорядкуванням ігрової ситуації для досягнення мети, що вимагає ефективності когнітивних процесів (аналізу, оцінки та вибору рішення). Розрізняються конвергентне (для знайомих ситуацій) та дивергентне (для нових, складних завдань) мислення. З метою усунення виявленого конфлікту пропонується переорієнтувати тренувальний процес на стимулювання пізнавальної зацікавленості та творчого мислення спортсмена. Підкреслюється важливість нелінійного змісту занять, який інтегрує попередній досвід, уяву та сприяє самостійному пошуку оригінальних стратегій. Це забезпечить гравцеві здатність не лише відтворювати навички, але й успішно вирішувати ігрові ситуації гнучко й оригінально, що є основою ігрової творчості та підвищення якості виконання змагальних завдань.

Становлення футболу як європейської культурної практики в Харкові наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.

2026-01-29T22:59:36+02:00

У роботі досліджено процес поширення футболу як європейської культурної практики в Харкові наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Проаналізовано соціокультурні передумови його розвитку, роль індустріалізації та іноземних фахівців у становленні організованих форм гри, а також особливості розвитку футболу в міському середовищі. Узагальнено вплив футболу на формування міського дозвілля, вболівальницької культури та соціалізацію молоді. Зроблено висновок, що футбол став важливою складовою повсякденного життя Харкова та заклав основу для подальшого розвитку масового спорту.

Структура робочої програми «Спортивно орієнтоване фізичне виховання: футзал» у ЗВО неспортивного профілю

2026-01-29T23:04:13+02:00

Показано, що при підготовці здобувачів вищої освіти у вишах неспортивного профілю спостерігається широке застосування спортивно орієнтованого фізичного виховання, дієвим засобом якого є ігрові види спорту. Проведено огляд можливостей застосування футзалу у спортивно орієнтованому фізичному вихованні здобувачів вищої освіти. Підкреслено, що футзал, який відносно недавно сформувався як самостійний вид спорту в Україні, дуже швидко став одним з найпопулярніших засобів оздоровлення та залучення до змагальної діяльності студентської молоді і широко впроваджується у спортивно орієнтованому фізичному вихованні у багатьох вишах України. Застосування футзалу в освітньому процесі спортивно орієнтованого фізичного виховання сприяє кращому ознайомленню студентської молоді із методикою та особливостями цього виду ігрової діяльності. Наведено структуру навчальної дисципліни «Спортивно орієнтоване фізичне виховання» для груп з футзалу.

Цифрові технології діагностики психологічних станів юних баскетболістів

2026-01-29T23:10:54+02:00

У статті проаналізовані особливості застосування сучасних цифрових технологій для психодіагностики при підготовці юних баскетболістів. Розкриті структурні компоненти функціонування цифрових платформ психодіагностики. Висвітлені практичні аспекти впровадження цифрових технологій у підготовку юних баскетболістів.

Використання гри «Дартс» при дистанційній формі проведення уроків з фізичної культури

2026-01-29T23:15:55+02:00

У статті проаналізовано можливості використання гри «Дартс» у процесі дистанційного навчання з фізичної культури в умовах воєнного стану. Обґрунтовано педагогічну, фізіологічну та психологічну доцільність застосування «Дартсу» як доступного та безпечного виду рухової активності. Розкрито особливості організації дистанційних занять, контролю та оцінювання результатів учнів.

Використання баскетбольних м’ячів при проведенні занять з рухливих, рекреаційних та українських народних ігор

2026-01-29T23:21:25+02:00

Вправи, ігри та естафети з баскетбольними м’ячами можливо проводити в різних умовах, залежно від рухових дій, які закладені у сюжет гри або мети, яка повинна бути досягнена у виконанні різних вправ.

Бадмінтон як один із засобів тренування студенток- волейболісток

2026-01-29T23:25:34+02:00

В статті представлений аналіз взаємозв’язків технічної і фізичної підготовки волейболістів в секційних заняттях у ЗВО. Зазначені проблеми тренувального процесу з волейболу, рекомендовані засоби підвищення його ефективності. Експериментальним шляхом встановлено позитивний вплив застосування засобів бадмінтону в процесі підготовки волейболісток на показники фізичної підготовленості і технічної майстерності; внесені зміни в тренувальний процес.

Передзмагальна тривожність у кваліфікованих волейболісток різних ігрових амплуа

2026-01-29T23:30:07+02:00

Метою дослідження було визначення рівня передзмагальної тривожності у кваліфікованих волейболісток різних ігрових амплуа. У дослідженні брали участь 44 кваліфіковані волейболістки різних ігрових амплуа віком від 19 до 22 років (кваліфікація – 6 МСУ, 38 КМСУ). Для визначення рівня передзмагальної тривожності спортсменок був використаний тест «Шкала SCAT». Аналіз отриманих даних дозволяє припустити, що на результати спортсменок впливає тактична роль гравчинь на майданчику, що висуває індивідуальні вимоги до їхньої функціональної підготовленості відповідно до конкретного ігрового амплуа. Виявлено тенденцію: рівень передзмагальної тривожності був найвищим у зв’язуючих і найнижчим – у діагональних, проте ці результати не досягли рівня статистичної значущості. Отримані результати можуть бути корисними для розробки і впровадження рекомендацій щодо індивідуалізації тренувального процесу у волейболі та психологічного забезпечення їх підготовки.

Transformation of basketball competitions in Ukraine under martial law

2026-01-29T23:38:43+02:00

The article examines the transformation of the basketball competition system in Ukraine under martial law. The main factors that influenced the organization of the championships are identified: the destruction of sports infrastructure, the reduction of personnel potential, and the reduction of financial resources of communities. Changes in the format of the Super League and the Higher League competitions in the 2023–2024 and 2024–2025 seasons are analyzed, in particular, the reduction in the number of teams, the introduction of a «points» system, and the use of tournament tables based on the percentage of wins. The dual impact of «points» on the sports process is shown: reducing travel and risks for participants, but at the same time increasing the intensity of games and limiting training time. It is established that the percentage of wins system introduced by the FBU provides a fairer ranking of teams in unequal calendar conditions. It is concluded that the adaptation of the competition format has become a necessary condition for maintaining the continuity of the championships and sports intrigue under martial law.

Організаційні особливості функціонування та розвитку видів спорту у сучасних кризових умовах

2026-01-29T23:42:48+02:00

У статті представлено результати проведеного дослідження організаційних особливостей функціонування та розвитку видів спорту у сучасних кризових умовах. Наведено результати проведеного аналізу статистичних даних до яких входять основні організаційно-управлінські показники розвитку видів спорту. Проаналізовано вплив кризових факторів на систему управління спортивними організаціями, підготовку спортсменів та проведення змагань. Розглянуто адаптаційні механізми, які застосовують спортивні федерації, клуби та навчальні заклади для забезпечення безперервності тренувального процесу та змагальної діяльності. Визначено ключові організаційні виклики, з якими стикається спортивна галузь, зокрема фінансові обмеження, логістичні труднощі, питання безпеки спортсменів та необхідність цифрової трансформації.

Можливості та виклики впровадження штучного інтелекту у фізичне виховання

2026-01-30T16:23:32+02:00

У статті проаналізовано можливості та виклики впровадження штучного інтелекту в систему фізичного виховання в умовах цифровізації освітнього простору. Розглянуто сучасні підходи до використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі з фізичної культури, зокрема з позицій персоналізації навчання, моніторингу фізичної активності, аналізу рухових дій та підвищення мотивації здобувачів освіти. Узагальнено досвід вітчизняних і зарубіжних дослідників щодо застосування штучного інтелекту в освіті та спорті. Визначено основні переваги використання інтелектуальних систем у фізичному вихованні, а також окреслено педагогічні, етичні та безпекові ризики, пов’язані з їх упровадженням. Наголошено на необхідності збереження провідної ролі педагога та забезпечення методично обґрунтованого використання штучного інтелекту в освітньому процесі.

Адаптивний спорт для ветеранів війни

2026-01-30T16:30:20+02:00

Стаття присвячена дослідженню розвитку адаптивного спорту для ветеранів війни як важливого інструменту фізичної, психологічної та соціальної реабілітації. У статті проаналізовано сучасні підходи до організації спортивних програм для ветеранів, які враховують індивідуальні потреби та рівень втрати функціональних можливостей. Особливу увагу приділено впливу адаптивних видів спорту на покращення якості життя, відновлення моторних навичок і зниження проявів посттравматичного стресового розладу. Досліджено міжнародний досвід, зокрема практики Invictus Games та Warrior Games, які демонструють ефективність інтеграції ветеранів у спортивну сферу. У роботі окреслено ключові виклики, пов’язані з доступністю інфраструктури, підготовкою тренерів та формуванням стійкої системи підтримки. Зроблено висновок про необхідність удосконалення державної політики та розширення спеціалізованих програм, що сприятимуть активній реабілітації та соціальній інтеграції ветеранів війни через адаптивний спорт.