Теоретичні засади формування змісту спеціальної фізичної підготовки військовослужбовців Повітряних Сил Збройних Сил України
DOI:
https://doi.org/10.15587/2313-8416.2017.104285Ключевые слова:
результати навчання, спеціальна фізична підготовка, військовослужбовці, інтеграція бойової підготовкиАннотация
Досліджено формування змісту спеціальної фізичної підготовки військовослужбовців. Встановлено, що в умовах армійської служби процес спеціальної фізичної підготовки носить організований, цілеспрямований характер і здійснюється в загальній системі бойової підготовки. Визначено шляхи удосконалення системи спеціальної фізичної підготовки через стандартизацію результатів навчання, інтеграцію елементів бойової підготовки в єдину комплексну систему навчання
Библиографические ссылки
Strategic Defense Bulletin of Ukraine (2016). Decree of the President of Ukraine, No. 240. Available at: http://www.president.gov.ua/documents/2402016-20137
Borodin, Yu. A. (2009). Physical preparation of students in higher soldiery educational establishments engineer-operator to the type. Kyiv: NPU of the name of M. of P. of Dragomanova, 417.
Grischenko, D. S.; Grischenko, D. S., Finogenova, Yu. S., Sukhoradi, G. I. (Eds.) (2016). Conceptual directions of improvement of the system of physical preparation and sport are in Military powers of Ukraine in the conditions of their reformation and development. Materials of meeting of section military-scientific advices after voenno-theoretical problematikoy of Department of defense of Ukraine. Kyiv: Management of physical culture and sport of MOU, NUOU of the name I. Chernyakhovskogo, 232.
Mironov, V. V. (Ed.) (2006). Teoriya i organizaciya fizicheskoy podgotovki voysk (uchebnik for kursantov i slushatele YVIFka). Saint Petersburg: VIFK, 594.
Romanchuk, S. V. (2006). Formation of motivation in physical training and sports engineering cadets of military schools. LSUPT. Lviv, 22.
Finogenov, J., Glazunov, S. (2009). Clarifying the conceptual bases of operation and structure of physical training of the Armed Forces of Ukraine. Scientific Journal of Nat. ped. Univ Dragomanov. Series: Teaching science: reality and prospects, 14, 255–260.
Olhovyy, A. (2013). The concept of professionally directed system of physical training of students. Herald of Chernigov. nat. ped. Univ. Series: Teaching Science. Physical education and sport, 112 (2), 208–211. Available at: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2013_112(2)__49.pdf
Ovcharuk, I. S. (Ed.) (2016).The basic terms and elements of the main types of training for army combat system (BARS). Part 1. Odessa: Military Academy, 103.
Shlyamar, I. L. (2015). Improving special physical preparation of military mechanized units Armed Forces of Ukraine. LSUPT. Lviv, 19.
Kyrpenko, V. M. (2014). Optimization of special physical preparation of cadets-pilots during flight training. LSUPT. Lviv, 24.
Balcerzyk, R. (2016). Assessment system in the polish army. Journal of Science of the Gen. Tadeusz Kosciuszko Military Academy of Land Forces, 179 (1), 80–89. doi: 10.5604/17318157.1201741
Romanchuk, S. (2015). Self-educational technologies of the commanders of cadets' units of higher military educational institutionsin the field of physical training and sports. Journal of Physical Education and Sport, 15 (3), 498–501.
Agayev, N. (2014). Psychological problems of soldiers – members of ATO. Bulletin of the MOU, 10, 8–9.
Sergienko, Y., Andreianov, A. (2013). Models of professional readines sofstudent so fhigher military schoolsof the Armed Forces of Ukraine. Physical Education of Students, 6, 66–72.
Goose, O. D. (2012). Formation of psychophysical readiness of military airborne units to the profession during physical training. LSUPT. Lviv, 20.
Verenha, Y. V. (2015). Improvement of physical training of the MIA of Ukraine during professional development. LSUPT. Lviv, 19.
Guidance on physical training in the Armed Forces of Ukraine (NFP-2014) (2014). Kyiv: Ministry of Defense of Ukraine, 158.
Glazunov, S. I. (2003). Express control of special physical readiness of military units of the Army mechanized. NUFViS Ukraine. Kyiv, 20.
Zakorko, I. P. (2001). Physical training in higher educational establishments of Ukraine, taking into account the individual characteristics of students motility. Kyiv, 18.
Jedynak, G. A. (2016). On the improvement of the assessment of physical readiness of the Armed Forces of Ukraine. Physical education, sport and health culture in modern society, 4 (20), 276–280.
Lisowski, V. O., Mihuta, Р. Yu. (2013). Importance of coordination skills essential psycho physical demonstrated competenciesas a military specialists. Physical Education of Students, 6, 38–42.
Hoyong, S., Jongseong, A., Sangwon, L. (2015). Relationship Between Functional Movement Screenand Tactical Performance. Journal of Sport and Human Performance, 3 (4). Available at: https://journals.tdl.org/jhp/index.php/JHP/article/view/75
FM 7-22. Army Physical Readiness Training (2012). Available at: http://apftscore.com/fm7_22.pdf
Army Doctrine Reference Publication ADRP 7-0 Training Units and Developing Leaders (2012). Washington: CreateSpace Independent Publishing Platform, 36. Available at: https://www.amazon.com/Doctrine-Reference-Publication-Training-Developing/dp/1479215759
Too fat to fight: Retired military leaders want junkfood out of America’s schools (2010). Washington: Mission: Readiness, 12.
Barfield, J. P., Anderson, A. (2014). Effect of CrossFit™ on Health-related Physical Fitness: A Pilot Study. Journal of Sport and Human Performance, 2 (1). Available at: https://journals.tdl.org/jhp/index.php/JHP/article/view/jshp.0033.2014
Tretiak, A. S. (2011). Conceptual framework of special physical training prison staff. Bulletin of the Chernihiv National Pedagogical University, 2 (91), 271–274.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2017 Olexandr Tkachuk, Sergii Palevich, Vitaliy Kyrpenko, Olexander Poddubny
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Наше издание использует положения об авторских правах Creative Commons CC BY для журналов открытого доступа.
Авторы, которые публикуются в этом журнале, соглашаются со следующими условиями:
1. Авторы оставляют за собой право на авторство своей работы и передают журналу право первой публикации этой работы на условиях лицензии Creative Commons CC BY, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и первую публикацию работы в этом журнале.
2. Авторы имеют право заключать самостоятельные дополнительные соглашения, которые касаются неэксклюзивного распространения работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном хранилище учреждения или публиковать в составе монографии), при условии сохранения ссылки на первую публикацию работы в этом журнале .
