[1]
Anita, A. і Wuryandani, W. 2019. Інтерналізація характеру дисціпліни сдудентів інтегрованої Ісламської школи. ScienceRise: Pedagogical Education. 5 (32) (Жов 2019), 19–22. DOI:https://doi.org/10.15587/2519-4984.2019.174085.