Kashina, G. 2017. Теоретико-методологічні основи використання дистанційного навчання вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. ScienceRise: Pedagogical Education. 7 (15) (Лип 2017), 4–9. DOI:https://doi.org/10.15587/2519-4984.2017.107538.