Berehova, M. (2019) «Рівні сформованості гностично-технологічної компетентності майбутніх спеціальних педагогів до роботи в умовах інклюзивного навчального закладу», ScienceRise: Pedagogical Education, (1 (28), с. 9–12. doi: 10.15587/2519-4984.2019.155002.