Бугера, Ю. Ю. і Куриця, А. І. (2022) «Формування психологічного простору як фактору успішної адаптації до навчання дітей з порушеннями мовлення», ScienceRise: Pedagogical Education, (2(47), с. 62–65. doi: 10.15587/2519-4984.2022.255327.