Slobodyuk, N. 2015. МОДЕЛІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ ДІТЕЙ З СИНДРОМОМ ДАУНА ЯК ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА МОЖЛИВІСТЬ ЙОГО ЗАПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ. Social Work and Education. 2, 1 (Квіт 2015), 74–82.