ГАБРУСЄВА, Н. . ФРОНЕСТИЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: МОНІТОРИНГ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Social Work and Education, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 159–177, 2022. DOI: 10.25128/2520-6230.22.1.13. Disponível em: https://journals.uran.ua/swe/article/view/256001. Acesso em: 17 лип. 2024.