АНДРІЯНСЯ, Е. Х. .; СУБРОТО, В. Т. .; ГХОФУР, М. А. . Чи саморегулюване та «перевернуте навчання» із використанням навчального відео впливає на результати навчання? (досвід Індонезії). Social Work and Education, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 87–98, 2023. DOI: 10.25128/2520-6230.23.1.8. Disponível em: https://journals.uran.ua/swe/article/view/267789. Acesso em: 20 трав. 2024.