Shevchuk, Lesya, і Taras Shevchuk. 2019. «ВИКОРИСТАННЯ ‘АВС-МОДЕЛІ’ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОЇ СКЛАДОВОЇ КОГНІТИВНОГО КОМПОНЕНТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ЯКИЙ ПРАЦЮЄ У СИСТЕМІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ». Social Work and Education 6 (1):106-14. https://doi.org/10.25128/2520-6230.19.1.11.