СТАН КАРДІО-РЕСПІРАТОРНОЇ СИСТЕМИ ТА ОКРЕМИХ РУХОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ 16-17 РОКІВ
Ключові слова:
кардіо-респіраторна система, учні старших класів, фізичні якості,Анотація
В статі відображені показники кардіо-респіраторної системи та окремих рухових здібностей учнів 16–17 років.Посилання
Ажиппо О. Ю., Криворучко Н. В. До питання підвищення інтересу студентів до занять фізичного виховання. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Харків, 20 травня 2016 р.) [Електронний ресурс]. Харків: ХДАФК, 2016. С. 6–11.
Бала Т. М., Масляк І. П. Динаміка показників фізичного розвитку школярок 8-9-х класів під впливом вправ черлідингу. Слобожанський науково- спортивний вісник: Збірник наукових статей. Харків: ХДАФК, 2009. № 1. С. 22–25.
Бала Т. М., Масляк І. П. Зміна рівня фізичного здоров’я школярів 7–9-х класів під впливом вправ чирлідингу Спортивний вісник Придніпров’я: [науково-практичний журнал.] Дніпропетровськ, 2011. № 2. С. 21–23.
Боднар І. Р. Інтегративне фізичне виховання школярів різних методичних груп : монографія . Л. : ЛДУФК, 2014. 316 с.
Боднар І. Р. Ставлення учнів середнього шкільного віку до уроків фізичної культури. Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. 2013. № 1. С. 137–140.
Борисова Ю. Особливості фізичного стану дітей шкільного віку. Спортивний вісник Придніпров’я. 2009. №1. С. 41–44.
Возний С. С. Здоров’я учнів та перспективи його корекції засобами фізичної культури. Фізична культура, спорт та здоров’я нації. збірник наукових праць. Т.1, випуск 12 Вінниця, 2011. С. 330–332.
Захожий Л. Методика формування готовності середніх школярів до самостійних занять фізичними вправами. фізичне виховання, спорт і культура здоров’я : збірник наукових праць. 2010. №2 С. 33–37.
Коломоєць Г. Розвиток рухових якостей та зміцнення здоров’я школярів засобами футболу. ТМФВ, 2007. №1. С. 30–32.
Круцевич Т. Ю. Експрес-контроль фізичної підготовки дітей та підлітків в умовах фізкультурно-оздоровчих занять. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2007. №1. С. 64–69.
Лизогуб В. С., Пустовалов В. О., Зганяйко Г. В. Обґрунтування комплексної оцінки фізичної підготовленості учнів з урахуванням особливостей фізичного розвитку та властивостей нейродинамічних. Слобожанський науково-спортивний вісник: Збірник наукових статей. Харків: ХДАФК, 2010. №1. С. 134–527.
Масляк І. П. Зміна рівня фізичної підготовленості під впливом спеціальних вправ, спрямованих на поліпшення функціонального стану аналізаторів : автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. наук з фіз. вих. і спорту : спец. 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення». І. П. Масляк. Харків, 2007. 25 с.
Москаленко Н. В. Фізичне виховання молодших школярів: Монографія. Дніпропетровськ : видавництво “Інновація”, 2007. 252 с.
Подоляка А. Є. Диференціація рухливих ігор у фізичному вихованні дошкільників 5–6 років засобами інноваційних технологій: автореферат дис. на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання та спорту : 24.00.02 “Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення ”. А. Є. Подоляка. Харків, 2011. 22 с.
Bala T. M. Change in the level of strength and endurance development of 5-6 grades pupils under cheerleading exercises influence. Slobozhans'kij naukovosportivnij visnik. Kharkіv: HDAFK, 2015. № 3(47). S. 14–18. dx.doi.org/10.15391/snsv.2015-3.003.
Bala T. M. & Azhippo A. Yu. Development of flexibility of 5-6 grades pupils under cheerleading exercises influence. Slobozhanskyi herald of science and sport Scientific and theoretical journal № 5(61), Kharkіv 2017. P.9–13.
