ВЕКТОРЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.24919/2313-2094.4/36.98220

Ключевые слова:

дошкольное образование, проблематика исследований, подготовка специалистов дошкольного образования, готовность

Аннотация

Автор определяет векторы научных исследований в сфере дошкольного образования: формирование прогностических знаний и умений студентов педагогических факультетов; психологические основы подготовки руководителей общеобразовательных учебных заведений к прогностической деятельности; формирование у будущих педагогов прогностического компонента профессиональной деятельности; педагогическое прогнозирование в системе непрерывного педагогического образования: методология, теория, практика прогнозирования в области образования как научно-педагогическая проблема.

Биография автора

Lyudmyla Aleksieienko-Lemovska, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

кандидат педагогічних, професор кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та дитячої творчості факультету педагогіки і психології Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова.

Библиографические ссылки

Ananev B.G. Chelovek kak predmet poznaniya (Man as the subject of cognition), Leningrad, 1968, 339 p. [in Russian]

Artemovа L.V., Kosenko Y.M. Model stupenevoi pidhotovky fakhivtsia doshkilnoi osvity u vyshchykh navchalnykh zakladakh (Model speed training of pre-school education in higher education), Psykholoho-pedahohichni problemy pidhotovky vchytelskykh kadriv v umovakh transformatsii suspilstva, Kyiv, 2000, Vol. 1, pp. 84 – 86. [in Ukrainian]

Bazovyi komponent doshkilnoi osvity (The basic component of preschool education), Ed. Bohush A.M, Kyiv, 2012, 26 p. [in Ukrainian]

Bielienka H.V. Vykhovatel ditei doshkilnoho viku: stanovlennia fakhivtsia v umovakh navchannia (Mentor preschool children, becoming a specialist in terms of training), Kyiv, 2006, 304 p. [in Ukrainian]

Rubinshteyn S.L. Osnovy obshchey psikhologii (Fundamentals global psychology), Moscow, 1989, pp. 152 – 166. [in Russian]

Savchenko O.Ya. Vykhovnyi potentsial pochatkovoi osvity : posibnyk dlia vchyteliv i metodystiv pochatkovoho navchannia (Educational potential of primary education : a guide for teachers and trainers of elementary education), Kyiv, 2009, 226 p. [in Ukrainian]

Slastenin V.A., Isaev I.F., Shiyanov E.N. Pedagogika (Pedagogy), Moscow, 2002, 576 p. [in Russian]

Tsvetkova H. Aksiolohichni zasady pidhotovky vykhovatelia ditei doshkilnoho viku do vykhovnoi diialnosti (Axiological principles of educator preparation of preschool children to educational activities), Liudynoznavchi studii, Seriia «Pedahohika», Drohobych, 2016, Vol. 2/34, pp. 244 – 255. [in Ukrainian]

Опубликован

2017-04-10

Выпуск

Раздел

Статті