Analiza i profilowanie rozproszonych strumienie danych w systemie informacyjnym instytucji edukacyjnej
DOI :
https://doi.org/10.15587/2313-8416.2016.77459Mots-clés :
system informacyjny, strumienie danych, interfejs webowy, przestrzeń edukacyjna, elektroniczny przepływ dokumentówRésumé
Sformułowane kryteria i przeprowadzono porównawczą analizę funkcjonalnych możliwości środków wsparcia elektronicznej dokumentacji edukacyjnej przy obróbce obiektów organizacji procesu akademickiego.
Zaproponowane podejście do realizacji serwisowego agenta dokumentacji edukacyjnej jako modułowego składnika infrastruktury systemu zarządzania nauczaniem. Zbudowany model infologiczny monitoringu wyników nauczania dla generacji treści adapcyjnej interfejsu webowego użytkownika końcowego
Références
Rozporjadzhennja «Pro shvalennja Strategii' rozvytku informacijnogo suspil'stva v Ukrai'ni» (2013). Kabinet Ministriv Ukrai'ny, 386-p.
Zakon Ukrai'ny «Pro vyshhu osvitu» (2014). Verhovna Rada Ukrai'ny, 1556-VII.
Neroda, T. (2013). Doslidzhennja aspektiv avtomatyzacii' dokumentoobigu v osvitn'omu procesi. Pedagogichni innovacii' u fahovij osviti: zbirnyk naukovyh prac'. – Uzhgorod: UzhNU «Goverla», 4, 337–345.
Neroda, T. (2015). Informacijni tehnologii' avtomatyzacii' typovyh procesiv v infrastrukturi osvitn'ogo zakladu. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja. Kyiv: NPU imeni M. P. Dragomanova, 16 (23), 101–108.
Stadnik, E. G. (2012). Sistema upravlenija raspredeljonnymi strukturami dannyh. Tomsk: Izd-vo Tom. un-ta, 123–128.
Avtomatizirovannaja sistema upravlenija uchebnym processom. Available at: http://mkr.org.ua/modules_uch/index/2
Programnij modul' "PS-Zhurnal uspіshnostі-Web". Available at: http://www.politek-soft.kiev.ua/index.php?do=newdevelopments&product=ps-gradebook-web
RUZhJeL' – instrument professionalov. Available at: http://www.rujel.net/about
Jelektronnaja shkola Avers. Available at: http://www.avers-edu.ru/
AS Shkola | Efektyvne upravlinnja zagal'noosvitnim zakladom. Available at: http://school.osvita.net/ua/
KURS: Shkola > Pro programu. Available at: http://ekyrs.org/ua/about
Shkil'na osvitnja merezha. Available at: http://shodennik.ua/
1C: Obrazovanie. Avtomatizacija uchebnogo processa. Available at: http://obrazovanie.1c.ru/education/
O sisteme jelektronnyh zhurnalov. Available at: http://ballov.net/
Jelektronnye dnevniki i zhurnaly. Available at: https://schools.by/e-service
Jelektronnyj klassnyj zhurnal uspevaemosti. Available at: http://eljur.ru/elektronnyi-klassnyi-zhurnal
Dziennik dla szkół. Available at: http://mantica.net/szkola.html
E-dziennik w zintegrowanym systemie edukacyjnym Librus. Available at: https://dziennik.librus.pl/
Elektroniczny dziennik lekcyjny. Available at: http://www.mobidziennik.pl/
Elektronisches Klassenbuch und Fehlzeiten-Verwaltung. Available at: http://www.schul-webportal.de/informationen/elektronisches_klassenbuch.html
Eltabu – das Elektronische Tagebuch. Available at: http://eltabu.net/webanwendung.html
Engrade® Learning Management. Available at: http://www.mheducation.com/prek-12/platforms/engrade/learning-management.html
Google Klas: menshe pysanyny, bil'she navchannja. Available at: https://www.google.com/edu/products/productivity-tools/classroom/
Nowoczesny internetowy elektroniczny dziennik szkolny. Available at: http://xedu.pl/eszkola-elektroniczny_dziennik_szkolny/
Polozhennja pro systemu rejtyngovogo ocinjuvannja uspishnosti studentiv v Ukrai'ns'kij akademii' drukarstva (2009). Poligrafist. Lviv, 10 (1441), 16.
Nakaz «Pro zatverdzhennja jedynyh zrazkiv obov’jazkovoi' dilovoi' dokumentacii' u zagal'noosvitnih navchal'nyh zakladah usih typiv i form vlasnosti» (2011). MON MS, 423.
Neroda, T. (2014). Modelling educational documentation in the environment of computerized learning system. Modelling and Information Technologies, 71, 72–76.
Ukrai'ns'ka akademija drukarstva – vyshhyj navchal'nyj zaklad u misti L'viv. Available at: http://uad.lviv.ua/
Neroda, T. (2015). Research of information flows of computerized educational system for generating of interactive journal of student’s attestation. Realization of UNESCO’s strategy for teacher training: problems and ways of introduction of innovative technologies in the educational space. Almaty, KazNPU n.a. Abay, 87–90.
Téléchargements
Publié-e
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Tous droits réservés Tetyana Neroda 2016
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution 4.0 International.
Our journal abides by the Creative Commons CC BY copyright rights and permissions for open access journals.
Authors, who are published in this journal, agree to the following conditions:
1. The authors reserve the right to authorship of the work and pass the first publication right of this work to the journal under the terms of a Creative Commons CC BY, which allows others to freely distribute the published research with the obligatory reference to the authors of the original work and the first publication of the work in this journal.
2. The authors have the right to conclude separate supplement agreements that relate to non-exclusive work distribution in the form in which it has been published by the journal (for example, to upload the work to the online storage of the journal or publish it as part of a monograph), provided that the reference to the first publication of the work in this journal is included.
