Культура работы учителя с текстом научной коммуникации

Autor

  • Елена Николаевна Семеног Институт педагогического образования и образования взрослых НАПН Украины ул. Артема, 52а, г. Киев, Украина, 04053, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.15587/2313-8416.2015.51930

Słowa kluczowe:

учитель, текст научной коммуникации, текстовая, жанровая, терминологическая, лексикографическая, библиографическая культура

Abstrakt

В статье акцентируется внимание на особенностях культуры исследовательской работы учителя с текстом научной коммуникации как неотъемлемой составляющей научно-методической работы в общеобразовательной школе. Охарактеризованы некоторые аспекты формирования текстовой, жанровой, стилистической, терминологической, лексикографической, библиографической культуры учителя, что способствует развитию ценностно-личностной позиции и речевой индивидуальности автора научного продукта

Biogram autora

Елена Николаевна Семеног, Институт педагогического образования и образования взрослых НАПН Украины ул. Артема, 52а, г. Киев, Украина, 04053

Доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник

Отдел содержания и организации педагогического образования 

Bibliografia

Shubina, N. L. (2009). Nauchnaya kommunikatsiya: poiski razumnogo kompromissa [Scientific communication: the search for a reasonable compromise]. Izvestija Rossijskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A. I. Gercena, 104, 87–95. Available at: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchnaya-kommunikatsiya-poiski-razumnogo-kompromissa

Kotyurova, M. P., Bazhenova, E. A. (2008). Kultura nauchnoy rechi: tekst i ego redaktirovanie [Culture of scientific speech: text and editing]. Moscow: Flinta: Nauka, 280.

Akatova, T. I. (2005). Formirovanie kulturyi rabotyi s tekstom u studentov gumanitarnyih spetsialnostey [The formation of text working culture of students-humanities]. Moscow, 159.

Kolesnikova, N. I. (2009). Lingvodidakticheskaya kontseptsiya formirovaniya zhanrovoy kompetentsii uchaschihsya v sisteme nepreryivnogo yazyikovogo obrazovaniya [Linguistic and didactic concept of formation of genre competence of students in the system of continuous language education]. Orlovsk State University. Orel, 40.

Semenog, O.; Matsko, L. (Ed.) (2008). Kultura naukovoyi ukrayinskoyi movi [Ukrainian scientific language culture]. Sumy: SumSPU, 252.

Goncharenko, S. (2011). Etichniy kodeks (Imperativi) vchenogo [Code of Ethics (imperatives) of scientist]. Estetyka i etyka pedagogichnoi' dii'. Kyiv, Poltava: PNPU of V. G. Korolenko, 20–27.

Goncharenko, S. (2012). Pro poklikannya vchenogo [About scientist’s mission]. Estetyka i etyka pedagogichnoi' dii'. Kyiv, Poltava: PNPU of V .G. Korolenko, 44–55.

Kremin, V. G. (Ed.) (2008). Entsiklopediya osviti [Education Encyclopedia]. Kyiv: Yurinkom Inter, 1040.

Goncharenko, S. U. (2011). Ukrayinskiy pedagogichniy entsiklopedichniy slovnik [Ukrainian Pedagogical Encyclopedic Dictionary]. Rivne: Volinski oberegi, 550.

Averintsev, S. S. (Ed.) et. al. (1989). Filosofskiy entsiklopedicheskiy slovar [Philosophical Encyclopedic Dictionary]. Moscow: Soviet encyclopedia, 814.

##submission.downloads##

Opublikowane

2015-10-29

Numer

Dział

Pedagogical Education