Развитие модели обучения навыкам футзальной атаки с использованием малой игры 3 на 3 для улучшения основных навыков у студентов высшей школы
DOI:
https://doi.org/10.15587/2313-8416.2019.174680Ключевые слова:
модель тренировок в футзале, базовые навыки, малые игры, игра в футзалАннотация
Это исследование и разработка направлена на разработку модели упражнений, которая будет полезной и эффективной, и может быть использована в качестве модели для обучения студентов высшей школы.
Результатом исследования является (1) формулировка базовой техники для атаки в футзале с использованием малой игры в соответствии с тренировочной программой, состоящей из 5 моделей навыка дазраванан (CVR=1), (2) тест на осуществимость показывает, что качество разработанной модели «очень хорошее», и (3) на основе результатов теста на осуществимость существует эффективный элемент базового обучения, то есть средний предварительный тест=75,88, встреча 1=74,65, встреча 2=74,65 , встреча 3=72,82, встреча 4 / пост-тест=71,32
Библиографические ссылки
Alentorn-Geli, E., Myer, G. D., Silvers, H. J., Samitier, G., Romero, D., Lázaro-Haro, C., Cugat, R. (2009). Prevention of non-contact anterior cruciate ligament injuries in soccer players. Part 1: Mechanisms of injury and underlying risk factors. Knee Surgery, Sports Traumatology, Arthroscopy, 17 (7), 705–729. doi: http://doi.org/10.1007/s00167-009-0813-1
Ali, S. (2005). Teknik Analisis Data Penelitian. Jakarta: Uhamka, 71.
Carling, C., Bloomfield, J., Nelsen, L., Reilly, T. (2008). The Role of Motion Analysis in Elite Soccer. Sports Medicine, 38 (10), 839–862. doi: http://doi.org/10.2165/00007256-200838100-00004
Castagna, C., D’Ottavio, S., Vera, J. G., Álvarez, J. C. B. (2009). Match demands of professional Futsal: A case study. Journal of Science and Medicine in Sport, 12 (4), 490–494. doi: http://doi.org/10.1016/j.jsams.2008.02.001
Corrêa, U. C., Davids, K., Silva, S. L., Denardi, R. A., Tani, G. (2014). The Influence of a Goalkeeper as an Outfield Player on Defensive Subsystems in Futsal. Advances in Physical Education, 4 (2), 84–92. doi: http://doi.org/10.4236/ape.2014.42012
Griffin, L. L., Mitchell, S. A., Oslin, J. L. (2003). Teaching sports concepts and skills: A tactical games approach. Human Kinetics Publishers (UK) Ltd.
Dwivedi, Y. K., Choudrie, J., Brinkman, W. (2006). Development of a survey instrument to examine consumer adoption of broadband. Industrial Management & Data Systems, 106 (5), 700–718. doi: http://doi.org/10.1108/02635570610666458
Irawan, A. (2009). Teknik dasar modern futsal. Jakarta: Pena Pundi Aksara.
Moore, R., Bullough, S., Goldsmith, S., Edmondson, L. (2014). A Systematic Review of Futsal Literature. American Journal of Sports Science and Medicine, 2 (3), 108–116. doi: http://doi.org/10.12691/ajssm-2-3-8
Sugiyono (2014). Educational Research Methods Quantitative, Qualitative Approach and R&D. Bandung: Alfabeta.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2019 Ardhy Sabdono, Panggung Sutapa, Diajeng Tyas Pinru Phytanza
![Лицензия Creative Commons](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Наше издание использует положения об авторских правах Creative Commons CC BY для журналов открытого доступа.
Авторы, которые публикуются в этом журнале, соглашаются со следующими условиями:
1. Авторы оставляют за собой право на авторство своей работы и передают журналу право первой публикации этой работы на условиях лицензии Creative Commons CC BY, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и первую публикацию работы в этом журнале.
2. Авторы имеют право заключать самостоятельные дополнительные соглашения, которые касаются неэксклюзивного распространения работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном хранилище учреждения или публиковать в составе монографии), при условии сохранения ссылки на первую публикацию работы в этом журнале .