Формування виконавської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва

Авторы

  • Олена Борисівна Горбенко Кировоградский государственный педагогический университет имени Владимира Винниченка ул. Шевченко, 1, г. Кировоград, Украина, 25000, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.15587/2313-8416.2015.51968

Ключевые слова:

музично-виконавська компетентність, художньо-інтерпретаційний процес, художньо-інтерпретаційні вміння, технологія

Аннотация

Здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних праць, на основі яких уможливлює констатувати, що на сучасному етапі освітній компетентнісний підхід є одним із пріоритетних. Музично-виконавську компетентність визначено як ключову в структурі професійної компетентності. Виявлено основні компоненти музично-виконавської компетентності, зокрема: ціннісно-мотиваційний, когнітивно-знаннєвий, операційно-технологічний, самостійно-творчий. Внутрішнім системоутворювальним фактором музично-виконавської компетентності визначено художньо-інтерпретаційні вміння

Биография автора

Олена Борисівна Горбенко, Кировоградский государственный педагогический университет имени Владимира Винниченка ул. Шевченко, 1, г. Кировоград, Украина, 25000

Кандидат педагогических наук, старший преподаватель

Кафедра музыкально-теоретических и инструментальных дисциплин

Библиографические ссылки

Masol, L. M. (2006). Total artistic education: Theory and Practice. Kyiv, 432.

Andreev, A. L. (2005). Kompetentnostnaya paradigm in education: Experience philosophical and methodological analysis. Pedagogy, 4, 19–27.

Bibik, H. M., Vashchenko, L. S., Lokshina, O. I. et. al; Ovcharuk, A. V. (Ed.) (2004). Competence approach in modern education: international experience and Ukrainian prospects (Library of Educational Policy). Kyiv: "KIS", 112.

Pometun, A. (2005). Competence approach – a key landmark of modern education. Mother School, 1, 65–69.

Stratan-Artyshkova, T. B. (2014). Creative and performing training of future teachers of music: Theory and Practice. Kirovohrad: KSPU V. Vynnychenko, 440.

Bacyn, E. A. (1985). Psychology artistic Creativity. Lychnostnie approach. Moscow: Knowledge, 64.

Hurenko, E. (1985). Yspolnytelskoe art: methodological problems. Novosibirsk. NGK, 86.

Загрузки

Опубликован

2015-10-29

Выпуск

Том 10 № 5 (15) (2015)

Раздел

Педагогическое образование

Лицензия

Copyright (c) 2015 Олена Борисівна Горбенко

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Наше издание использует положения об авторских правах Creative Commons CC BY для журналов открытого доступа.

Авторы, которые публикуются в этом журнале, соглашаются со следующими условиями:

1. Авторы оставляют за собой право на авторство своей работы и передают журналу право первой публикации этой работы на условиях лицензии Creative Commons CC BY, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и первую публикацию работы в этом журнале.

2. Авторы имеют право заключать самостоятельные дополнительные соглашения, которые касаются неэксклюзивного распространения работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном хранилище учреждения или публиковать в составе монографии), при условии сохранения ссылки на первую публикацию работы в этом журнале .