HIGHER TECHNICAL EDUCATION IN CHINA AT THE PRESENT STAGE

Authors

  • Р.М. Іщенко National Transport University, Ukraine
  • Д.Ю. Манько Institute for Information Recording of National Academy of Sciences of Ukraine, Ukraine

Keywords:

China, higher technical education, technical universities, students.

Abstract

In this work the analysis of modern state of higher technical education in the People's Republic of China (PRC) is performed. It is established that the technical universities of China have developed teaching, research and logistical base for training highly qualified specialists of world level. It is concluded that the technical universities in China are provided with sufficient resources and funding for development and improvement.

 China; higher technical education; technical universities; students.

Author Biographies

Р.М. Іщенко, National Transport University

PhD, associate professor, associate professor of department of physics

Д.Ю. Манько, Institute for Information Recording of National Academy of Sciences of Ukraine

PhD, senior researcher of optical data carriers division

References

В 2015 году в Китае обучались около 400 тыс иностранцев [Электронный ресурс] // СИНЬХУА Новости. – Режим доступу: http://russian.news.cn/2016-04/15/c_135281471.htm.

В 2015 году Китай лидировал в мире по числу учащихся в вузах [Электронный ресурс] // СИНЬХУА Новости. – Режим доступу: http://russian.news.cn/2016-04/07/c_135259001.htm.

Іщенко Р.М. Аналіз сучасного стану викладання фізики в технічних університетах України / Р.М. Іщенко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – 2016. – Випуск 1. – С. 136–142.

Іщенко Р.М. Відображення публікацій з фізики українських вчених у базі даних Scopus / Р.М. Іщенко, Д.Ю. Манько, І.В. Балагура // Вісник Національного транспортного університету. Науково-технічний збірник. – Серія: «Технічні науки». – 2016. – № 1(34). – С. 171–179.

Мумладзе В. Вища педагогічна освіта в Китаї / В. Мумладзе, Н.М. Мирончук // Модернізація вищої освіти в Україні та за кордоном : [збірник наукових праць]. – Житомир: видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – С. 200 – 203.

Освіта у Китаї [Електронний ресурс] // Гуцульський край. – Режим доступу: http://gk.kosiv.org/society/753-osvita-u-kytai.html.

Шацька О.П. Тенденції розвитку вищої педагогічної освіти в КНР (70-ті рр. XX ст. – початок XXI ст.) / О.П. Шацька // Порівняльно-педагогічні студії. – 2011. – № 2(8). – С. 54–63.

Zhejiang University of Science and Technology [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.zust.edu.cn/english/.

Downloads

Published

2016-07-07

Issue

No. 2 (2016): АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Section

Pedagogy and Psychology

License

Copyright (c) 2016 Р.М. Іщенко, Д.Ю. Манько

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under an Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).