ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ

Authors

  • Н.А. Глуховська National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts, Ukraine

Keywords:

система дистанційного навчання, дистанційний курс, навчальні матеріали, майбутні фахівці.

Abstract

В статті розглянуто актуальні проблеми забезпечення підготовки майбутніх спеціалістів відповідно до світових стандартів у галузі ІКТ, переглянуто проблеми  і перспективи  дистанційного навчання для вищих навчальних закладів  України, а також в системі підготовки майбутніх фахівців в умовах Євроінтеграції.

 

Author Biography

Н.А. Глуховська, National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts

асистент кафедри англійської мови для технічних та агробіологічних спеціальностей

References

Білорусов С.Г. Запровадження інформаційних систем і технологій при підвищенні кваліфікації працівників органів державної влади в межах співпраці з європейськими партнерами / Білорусов С.Г. //Матеріали першої міжнародної практичної конференції «ECDL для українських державних службовців», (Херсон, 16-18 трав. 2007) /Херсонський державний університет. – Х.: Айлант, 2007. – С. 54-59.

H. Kravtsov, D. Kravtsov. Knowledge Control Model of Distance Learning System on IMSStandard. // Innovative Techniques in Instruction Technology, E-learning, E-assessment, and Education. – Springer. – 2008. – P.195-198.

Закон України «Про Національну програму інформатизації» від 4.02.1998 р.

Гуржій А.М. Інформаційні технології в освіті / Проблеми освіти: наук. метод. зб. – К.: ІЗМН, 1998. – Вип. ІІ. – С. 5-11.

Дмитренко П.В., Пасічник Ю.А. Дистанційна освіта. – К.: НПУ, 1999. – 25 с.

Концепція діяльності Українського центру дистанційної освіти Національного технічного університету “Київський політехнічний інститут”. – К.: КПІ, 2000. – 5 с.

Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. – К.: КПІ, 2000. – 12 с.

Колмогоров В.П., Малитиков Е.М., Карпенко М.П. Теоретические и практические аспекты развития дистанционного образования в Российской Федерации // Образование. – 2000. – № 1. – С. 42-54.

Татарчук Г.М. Институционализация дистанционного обучения: социологический аспект // Образование. – 2000. – № 1. – С. 63-72.

http://edu.minfin.gov.ua/LearningProcess/RemoteEducation/Pages/Проблеми-впровадження-дистанційної-освіти-в-Україні.aspx

http://www.osvita.org.ua/distance/

Downloads

Published

2016-11-20

Issue

No. 2 (2016): АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Section

Professional Education

License

Copyright (c) 2016 Н.А. Глуховська

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under an Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).