ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Авторы

  • Н.А. Глуховська Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины, г. Киев, Ukraine

Ключевые слова:

информационные технологии, коммуникативная компетенция, проектная методика.

Аннотация

В статье рассматриваются интерактивные методы обучения иностранному языку профессиональной направленности и внедрение в учебный процесс современных информационных технологий формирования иноязычной профессиональной компетенции.

 

Биография автора

Н.А. Глуховська, Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины, г. Киев

ассистент кафедры английского языка для технических и агробиологических специальностей

Загрузки

Опубликован

2017-11-08

Выпуск

Том 1 № 2 (2017): АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Раздел

Педагогика и психология

Лицензия

Copyright (c) 2017 Н.А. Глуховська

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.

Авторы, которые публикуются в этом журнале, соглашаются со следующими условиями:

Авторы оставляют за собой право на авторство своей работы и передают журналу право первой публикации этой работы на условиях лицензии Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0), которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и первую публикацию работы в этом журнале.
Авторы имеют право заключать самостоятельные дополнительные соглашения по неэксклюзивного распространение работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном хранилище учреждения или публиковать в составе монографии), при условии сохранения ссылки на первую публикацию работы в этом журнале.
Политика журнала позволяет и поощряет размещение авторами в сети Интернет (например, в хранилищах учреждений или на личных веб-сайтах) рукописи работы, как до представления рукописи в редакцию, так и во время его редакционного обработки, поскольку это способствует возникновению продуктивной научной дискуссии и положительно сказывается на оперативности и динамике цитирования опубликованной работы (см. The Effect of Open Access).