ОСОБЛИВОСТІ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ ШКОЛЯРІВ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ: АМЕРИКАНСЬКИЙ ДОСВІД

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.24919/2313-2094.2/34.92861

Ключові слова:

обдарованість, ідентифікація, обдаровані школярі, американська школа, методи ідентифікації

Анотація

Статтю присвячено висвітленню проблеми ідентифікації обдарованих дітей та молоді у загальноосвітніх школах США. З’ясовано сутність основоположного поняття дослідження – обдаровані діти та молодь – в американських законодавчих документах із відображенням штатової специфіки й окреслено складові обдарованості. Схарактеризовано методи та етапи ідентифікації обдарованих школярів в американських загально-освітніх навчальних закладах.

Біографія автора

Maryna Boichenko, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка

кандидат педагогічних наук, доцент, докторант кафедри педагогіки Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка.

Посилання

Coleman M.R. The Identification of Students Who Are Gifted / M.R. Coleman // ERIC EC Digest № E644. – 2003. – 4 p.

Kaufman S.B. Who is currently identified as gifted in the United States? [Electronic resource] / S.B. Kaufman // Psychology today. – 04 January 2012. – Access mode : https://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/201201/who-is-currently-identified-gifted-in-the-united-states.

Marland S.P. Education of the gifted and talented : Report to the Congress of the United States by the U.S. Commissioner of Education and background papers submitted to the U.S. Office of Education / S.P. Marland (2 vols.). – Washington, DC : U.S. Government Printing Office, 1972. – (Government Documents Y4.L 11/2: G36).

McClain M.-C. Identification of Gifted Students in the United States Today: A Look at State Definitions, Policies, and Practices / M.-C. McClain, S. Pfeiffer // Journal of Applied School Psychology. – 2012. – Vol. 28. – P. 59 – 88.

National Association for gifted children. Identification [Electronic resource]. – http://www.nagc.org/resources-publications/gifted-education-practices/identification.

National Excellence : A Case for Developing America’s Talent / P. O’Connell-Ross and others. – Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC, 1993. – 42 p.

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-03-01

Номер

Розділ

Статті