THE SOCIAL, EDUCATIONAL AND TEACHING ACTIVITY OF KOSTIANTYNA MALYTSKA
DOI:
https://doi.org/10.24919/2413-2039.10/42.192171Ключевые слова:
Костянтина Малицька, громадсько-просвітницька діяльність, педагогічна діяльність, літературна діяльність, жіноча діячкаАннотация
ІВАХ Світлана – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, вул. Івана Франка, 24, Дрогобич, 82100, Україна
E-mail address: slinkolven@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4488-1527
ResearcherID: https://publons.com/researcher/1967819/svitlana-ivakh/
МІЩЕНЯ Оксана – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки початкової освіти, Рівненський державний гуманітарний університет, вул. Пластова, 31, Рівне, 33000, Україна
E-mail address: oksanamishchenia@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3041-1575
To cite this article: Ivakh, S., & Mishchenia, O. (2020). The social, educational and teaching activity of Kostiantyna Malytska. Human Studies. Series of Pedagogy, 10/42, 35‒46. doi: https://doi.org/10.24919/2413-2039.10/42.192171
Article history
Received: December 5, 2019
Received in revised form: January 11, 2020
Accepted: March 11, 2020
Available online: April 28, 2020
Journal homepage:
p-ISSN 2313-2094
e-ISSN 2413-2039
© 2020 The Authors. Human studies. Series of Pedagogy published by Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University & Open Journal Systems. This is an open access article under the CC BY-NC-SA 4.0 license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).
У статті обґрунтовано важливість родинного середовища (громадська діяльність матері; письменницький талант батька) і соціокультурних умов (формування світоглядних позицій в умовах активізації суспільно-політичного життя на всіх українських землях) як визначальних чинників становлення громадсько-просвітницької діячки, письменниці та педагога К. Малицької. Виокремлено три етапи (галицький, буковинський, львівський), схарактеризовано її громадсько-просвітницьку, педагогічну та літературну діяльність на кожному з них. Констатовано, що педагогічна діяльність включала: викладацьку – вчителювання у м. Галич, с. Лужани під Чернівцями, у Львові та Красноярську; організаційну (керівництво педагогічним колективом першої української виділової дівочої школи РТП імені Т. Шевченка у Львові, заснування у Красноярську першої української народної школи імені І. Котляревського) тощо. Визначено, що основними напрямами громадсько-просвітницької діяльності К. Малицької були: організація і активна участь у жіночих та громадських товариствах краю (заснування читалень “Просвіти”, “Жіночих громад” у різних містах краю, Кружка ім. Ганни Барвінок у Львові; тісна співпраця з першим українським дошкільним товариством “Українська захоронка”, з “Просвітою”, Товариством наукових викладів імені П. Могили). Здійснений аналіз літературної спадщини Костянтини Малицької засвідчує, що у численних оповіданнях виховної тематики, наукових розвідках і науково-популярних статтях вона не тільки показала реальний стан українського шкільництва в межах австро-угорської та польської держав, а й теоретично обґрунтувала концептуальні основи рідномовної національної школи, сформулювала її мету, завдання, зміст навчання і виховання дітей, вимоги до вчителя.
Библиографические ссылки
Bohachevska-Khomyak, M. (1995). Bilym po bilomu: Zhinky v hromadskomu zhytti Ukrayiny. 1884–1939 [White on white: Women in public life in Ukraine. 1884–1939]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
Burachynska, L. (Ed.). (1965). Vykhovnytsya pokolin. Kostyantyna Malytska: hromadska diyachka, pedahoh i pysmennytsya [A teacher of Generations. Kostiantyna Malytska: public figure, teacher and writer]. Toronto: Publication of the World Federation of Ukrainian Women’s Organizations [in Ukrainian].
Fedak, S. (1918). Moyi spomyny [My memories]. Kalendar “Prosvity” na 1918 r. – Prosvita Calendar for 1918, 1, 189–205 [in Ukrainian].
Furtak, M. (1937). Literaturna tvorchist Kostyantyny Malytskoyi [Literary work of Kostiantyna Malytska]. Ridna shkola – Native School, 22, 322–324 [in Ukrainian].
Malytska, K. (1912, April 4). Z diyalnosty “Zhinochoho Kruzhka R.T.P.” u Lvovi [From the activity of the “RPS Women’s Circle” in Lviv]. Dilo – The Act, p. 5 [in Ukrainian].
Malytska, K. (1922, September 2). Dekilka refleksiy z novym shkilnym rokom [Some reflections on the new school year]. Dilo – The Act, p. 7 [in Ukrainian].
Malytska, K. (1937, March 28). Na khvylyakh svitovoyi viyny [On the Waves of World War]. Dilo – The Act, 2–3 [in Ukrainian].
Nahachevska, Z. (2002). Zhinochyy hurtok im. Hanny Barvinok Ukrayinskoho pedahohichnoho tovarystva: stanovlennya y zmist diyalnosti [Hanna Barvinok Women’s Circle of Ukrainian Pedagogical Society: formation and content of activity]. Pedahohika: Visnyk Prykarpatskoho universytetu – Pedagogy: Bulletin of the Precarpathian University, 8, 148–157 [in Ukrainian].
Narodna ruska shkola i ruski uchyteli v Halychyni (Narys na tli halytskoho shkilnytstva) [People’s Ruthenian school and Ruthenian teachers in Galicia (Essay on the the Galician school)]. (1904). Promin – The Gleam, 1–2, 3–6 [in Ukrainian].
Pankevych, H. (1990). Pedahohichna spadshchyna K. Malytskoyi [Pedagogical legacy of K. Malytska]. Pedahohika: respublikanskyy naukovo-metodychnyy zbirnyk – Pedagogy: Republican Scientific and Methodological Bulletin, 29, 109–114 [in Ukrainian].
Pavlykovska, I. (1956). Na hromadskyy shlyakh. Z nahody 70-littya ukrayinskoho zhinochoho rukhu [On the public way. On the occasion of the 70th anniversary of the Ukrainian women’s movement]. Philadelphia: Publication of the World Federation of Ukrainian Women’s Organizations [in Ukrainian].
Slezinskyy, V. (Comp.). (1993). Chom, chom, zemle moya. Storinky zhyttya i tvorchosti Viry Lebedovoyi [Why, why, my land. Pages of life and work of Vira Lebedova]. Kalush [in Ukrainian].
Yakubovska, M. (1995). Kostyantyna Malytska: zhyttyevyy i tvorchyy shlyakh [Kostiantyna Malytska: Life and creative career]. Lviv: Osnova [in Ukrainian].
Zvit shkil Ruskoho Tovarystva Pedahohichnoho u Lvovi za rik shkilnyy 1909/10 [The report of the schools of the Ruthenian Pedagogical Society in Lviv for the school year 1909/10]. (1912). Lviv: Publication of the Ruthenian Pedagogical Society [in Ukrainian].
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2020 Human studies. Series of Pedagogy
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
Разрабатывая положение издательской политики сборника научного издания Дрогобычского государственного педагогического университета имени Ивана Франко Человековедческие студии. Серия Педагогика, редакция опиралась на рекомендации Комитета по этике публикаций – Committee on Publication Ethics (COPE), опыт работы украинских и зарубежных научных обществ, организаций и редакций научных изданий, а также руководствовалась Этическим кодексом ученого Украины. Общество должно быть уверенным в честности ученых и достоверности результатов их исследований. К сожалению, во многих странах наблюдались серьезные нарушения этики, которые подорвали авторитет науки и доверие общества к ученым. Чтобы предотвратить такое развитие событий в Украине, все ученые должны осознавать важность высокоэтического поведения и свою ответственность за формирование общественного мнения относительно науки.
Этические обязательства авторов
1. Основная обязанность автора состоит в том, чтобы предоставить точный отчет о проведенном исследовании, а также объективное обсуждение его значимости. Авторы должны представить свои результаты четко и однозначно, так что их выводы могут быть подтверждены другими учеными, без подделки получения данных или ненадлежащего манипулирования ими.
2. Авторы статей несут всю полноту ответственности за содержание статей и за сам факт их публикации.
3. Автор должен цитировать те публикации, которые определяющее повлияли на сущность излагаемой, работы, а также те, которые могут быстро познакомить читателя с более ранними работами, важными для понимания этого исследования. Необходимо также должным образом указывать источники принципиально важных материалов, использованных в этой работе, если эти материалы не были получены самим автором.
4. Недопустимо подача плагиата в качестве оригинальной работы и подача к публикации ранее опубликованной статьи. В случаях выявления указанных фактов ответственность несут авторы представленных материалов.
5. Соавторами статьи должны быть все те лица, которые приложили значительный научный вклад в представленную работу и которые разделяют ответственность за полученные результаты. Автор, представляющий рукопись к публикации, отвечает за то, чтобы в список соавторов были включены только те лица, которые отвечают критерию авторства и берут на себя ответственность за согласие других авторов статьи на ее публикацию в журнале.
6. Авторы должны сообщить редактора о любой потенциальный конфликт интересов, на которые могла бы повлиять публикация результатов, содержащихся в этой рукописи.
7. Авторы должны четко указать источники всей процитированной или представленной информации и надлежащим образом оформить ссылки на литературные источники, использованные в работе, в соответствии с требованиями APA.
8. Редколлегия имеет право отказать в публикации статьи в условиях несоблюдения требований редакции.
Соглашение о публикации и авторские права
Это соглашение о публикации и авторских правах ( «Соглашение») регулирует процедуру представления рукописи труда под названием
________________________________________________________________
Сторонами этого Соглашения являются: __________________________________________________(единолично или в соавторстве, далее – «Автор»)
и Дрогобычский государственный педагогический университет имени Ивана Франко, издатель и владелец авторских прав на сборник Человековедческие студии. Серия Педагогика в лице ректора п. Скотной Н.В. (Далее – «Издатель»).
1. ЛИЦЕНЗИЯ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКОГО ПРАВА
a) Автор предоставляет Издателю бесплатную глобальную неисключительную лицензию на публикацию, воспроизведение, демонстрацию, распространение и использование Статьи в произвольной форме и на любом носителе, полностью или частично, отдельно или как часть коллективного труда, в том числе, неисключительную лицензию на публикацию статьи в выпуске Публикации, копирование и распространение индивидуальных перепечаток Статьи, воспроизведение Статьи в полном объеме в других публикациях и воспроизведение и распространение Статьи или аннотации к ней в компьютерных системах поиска информации. Автор сохраняет все авторские права на Статью (или часть, написанную Автором) и все другие права, прямо не упомянуты в настоящем Соглашении.
б) Автор предоставляет Издателю право передавать на условиях сублицензии или иным способом любые лицензии, предоставленные Издателю в соответствии с этим Соглашением.
в) Повторная публикация. Автор обязан требовать упоминания Издателя как первоиздателя Статьи при переиздании ее в любой другой публикации с согласия Автора. Если Издатель уполномочивает любую другую сторону переиздать Статью согласно условиям пунктов 1 (а) и 1 (б) настоящего Соглашения, Издатель обязан требовать, чтобы эта сторона гарантировала упоминание Автора как Автора статьи.
2. РЕДАКТИРОВАНИЕ СТАТЬИ
Автор дает согласие на редактирование Издателем Статьи в соответствии с требованиями Публикации. В той мере, в какие правки Издателя приравниваются к объектам интеллектуальной собственности, Издатель предоставляет все права на такие правки Автору. Издатель соглашается на публикацию статьи при условии, что статья, в ее конечном виде, является приемлемой как для Автора, так и для Издателя.
3. ГАРАНТИИ
a) Автор гарантирует, что, насколько ему известно, статья не унижает человеческого достоинства, не посягает на частную жизнь и никаким другим образом не нарушает права человека. Автор обязуется освободить и обезопасить Издателя от таких претензий.
б) Автор гарантирует, что Автор имеет все необходимые полномочия для подписания этого Соглашения и предоставления лицензий, предусмотренных данным Соглашением.
в) Автор гарантирует, что Статья, предоставленная Издателю, не была опубликована ранее.
4. СРОК ДЕЙСТВИЯ
Это Соглашение остается в силе в течение срока действия авторских прав на Статью в соответствии с законами о защите авторских прав в каждой стране.
5.ГОНОРАР
Автор соглашается и признает, что автор не получит никакой оплаты от Издателя за использование Статьи или лицензий, предоставленных в соответствии с этим Соглашением, за исключением случаев, если противоположное согласовано в письменной форме в отдельном порядке. Издатель публикует Статью и предоставляет Автору переплетенный сборник со Статьей в установившемся формате. Автор может заказать дополнительные копии за свой счет до того момента, как Публикация, в которой содержится статья, попадет в печать.
6. ПОЛНОТА СОГЛАШЕНИЯ
Это Соглашение заменяет все без исключения другие соглашения, устные или письменные, между Автором и Издателем относительно предмета этого Соглашения. Данное Соглашение содержит все гарантии и договоренности между сторонами по статьи, и каждая сторона признает, что не существует никаких других утверждений, побуждений, обещаний или соглашений со стороны или от имени любой из сторон, за исключением гарантий и договоренностей, которые содержатся в этом соглашении.
Автор (ы): _________ Ректор: Скотная Н.В., ДДПУ им. Ивана Франко
Подпись: ___________ Подпись: ______________________
Дата: _____________ Дата: ________________________
