Особливості формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів при вивченні «безпеки життєдіяльності»
DOI:
https://doi.org/10.15587/2313-8416.2015.48826Ключевые слова:
професійна компетентність, безпека життєдіяльності, майбутні спеціалісти, ціннісний світогляд, професійне здоров’яАннотация
У статті розглянуто основні теоретичні питання щодо сутності та змісту формування професійної компетентності при вивченні «Безпеки життєдіяльності», виділено принципи відбору і структурування змісту безпеки життєдіяльності при підготовці майбутніх спеціалістів. Обґрунтовано важливість ціннісної складової у процесі формування професійної компетентності, розкрито основи моделювання ціннісного світогляду майбутніх спеціалістів орієнтованого на формування професійного здоров’я
Библиографические ссылки
Chuguy, L. V. (2010). Axiological principles of formation the content of safety as a preventive project saving the professional health by future agrarians. Teaching science : theory, history, innovation technologies : scientific journal, 1 (3), 463–471.
Volkova, N. N., Voloshko, L. B. (2007). Professional competence of experts : evaluation criteria. Moscow – Poltava: Techservis, 318.
Kryzhko, V. V. (2005). Antology of axiological paradigm of education : textbook for students of pedagogical specialities. Kyiv: Osvita Ukraine, 434.
Skoblo, Yu. S., Sokolovs'ka, T. B., Mazorenko, D. І. et. al. (2003). Safety : tutorial for schools of III-IV levels of accreditation. Kyiv: Kondor, 424.
Bedriy, Ya. I., Nechaj, V. (2007). Safety: tutorial. Lviv: «Magnoliya 2006», 499.
Bondar, V. I. (2005). Didactics: tutorial. Kyiv: Lybid, 262.
Chuguy, L. V.; Sipchenko, V. І. (Ed.) (2010). The role of human knowledge in forming the safety of future agrarians. Humanization the teaching-educational process: the collection of scientific works. Slovjansk, 3, 172–177.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2015 Людмила Василівна Клеценко
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Наше издание использует положения об авторских правах Creative Commons CC BY для журналов открытого доступа.
Авторы, которые публикуются в этом журнале, соглашаются со следующими условиями:
1. Авторы оставляют за собой право на авторство своей работы и передают журналу право первой публикации этой работы на условиях лицензии Creative Commons CC BY, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и первую публикацию работы в этом журнале.
2. Авторы имеют право заключать самостоятельные дополнительные соглашения, которые касаются неэксклюзивного распространения работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном хранилище учреждения или публиковать в составе монографии), при условии сохранения ссылки на первую публикацию работы в этом журнале .
