Стан окремих показників фізичного розвитку та координаційних здібностей школярів 8–9-х класів
Schlagworte:
фізичний розвиток, координаційні здібності, школярі, рівень.Abstract
В статті відображені показники фізичного розвитку та координаційних здібностей школярів 8–9-х класів.
Literaturhinweise
Ажиппо О. Ю. Роль і місце фізичного виховання школярів у формуванні навичок здорового способу життя. Збірник наукових праць «Педагогіка та психологія». Харків, 2015. Вип. 47. С. 290–300.
Ажиппо О. Ю., Криворучко Н. В. До питання підвищення інтересу студентів до занять фізичного виховання. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Харків, 20 травня 2016 р.) [Електронний ресурс]. Харків: ХДАФК, 2016. С. 6–11.
Бала Т. М., Масляк І. П. Динаміка показників фізичного розвитку школярок 8-9-х класів під впливом вправ черлідингу. Слобожанський науково-спортивний вісник: Збірник наукових статей. Харків: ХДАФК, 2009. № 1. С. 22–25.
Бала Т. М., Масляк І. П. Зміна рівня фізичного здоров’я школярів
–9-х класів під впливом вправ чирлідингу Спортивний вісник Придніпров’я: [науково-практичний журнал.] Дніпропетровськ, 2011. № 2. С. 21–23.
Bala T. M. Change in the level of strength and endurance development of 5-6 grades pupils under cheerleading exercises influence. Slobozhans'kij naukovo-sportivnij visnik. Kharkіv: HDAFK, 2015. № 3(47). S. 14–18. dx.doi.org/10.15391/snsv.2015-3.003.
