Impact of national and cultural values on socialization of the personality

Authors

  • Alla Shevchenko

DOI:

https://doi.org/10.32461/2226-0285.1.2015.147973

Keywords:

National cultural values, personality, family, socialization, spiritual development and culture

Abstract

The article examines the impact of national and cultural values on socialization of the personality and its spiri-tual development. Main attention is related to problem of the education of value orientation such as spiritual, human, national with have a significant influence on human socialization.

Spiritual development of the person includes a system of ethical values and national cultural landmarks which are implemented in the subjective selection of ideals, objective rating system and specific human behavior. One of the most important is a problem of education and preservation of spiritual values of the younger generation, cultural and spiritual values which are the basis of human existence.

The formation of values is a continuous process of socialization and plays a major role in its formation. On the other hand, according to O. Halus, the socialization of personality is strongly affected by a variety of natural, spontane-ous processes occurring in the environment.

The national and cultural values, perceptions, attitudes and axioms – a product of our history and culture, which continuous during centuries. Personality is the main value in this system of values. US scientists John. Mead, E. Ericson, K. Rogers took a considerable attention to the phenomenon of identity. They saw the task of science in comprehending of the cultural content of social phenomena, not the formation of certain principles which would give the benefit to the public. His ideas had a great influence on the development of concepts of socialization in terms of subject approach.

The article analyzes the views of scientists to determine the spiritual values of national culture. Thus, the Charles B. notes that the value of the current generation – is the spiritual values that belong to the people, local commu-nity and form the basis of their existence and development. They are formed during the historical development of the nation, development of its material and spiritual culture.

Today, modern youth honors the values of personality that are inherent to all human generations, because every young person have to understand and care about the development of the fundamental principles that were laid in society, in family. According to, G. Sytnyk major Ukrainian national values include: state sovereignty; territorial integ-rity; the democratic foundations of development; hard work; spirituality; family; equality of peoples inhabiting Ukraine; dedication in protecting the homeland; social justice; collectivism; material and spiritual heritage of the people of Ukraine; peacefulness; tolerance; goodwill. It is the highest moral values based priorities of the Ukrainian people. That family has a great influence on socialization, teaches and uses the family tradition in shaping the moral values of the individual. One of the challenges of modern family is learning moral values, ideals, cultural traditions, ethics of relations between loved ones and providing spiritual unity of generations. Family traditions combine social traditions which they appear in family life, and specific rules and regulations adopted by each family. They act as a kind of model behavior, cultural patterns and norms of moral relations. Their existence in the family depends on the nature of relationships and the influence of cultural factors.

Another important social institution that affects the socialization of the individual is culture, says N. Babenko. This is the way of human existence, the form by which all social content becomes human development. Socializing function of culture focused on the transfer and assimilation of cultural heritage. Absorbing the culture, man acquires its spiritual sense – moral ideas, attitudes, behavior and expression, aesthetic tastes. As a means of socialization, culture of controls, regulates, organizes the behavior of social interaction.

However, in today's Ukrainian society there are a number of negative phenomena that complicate preservation of national cultural values. Public morality is not yet sufficiently developed, since its basis is the Soviet totalitarian val-ues that had gone into the past. The problem for youth is its self-determination, as the vast number of young people per-ceive life through a social majority. Modern young person is hard to find mutual understanding with society, adult gen-eration, so we need to find ways of voluntary subordination of his actions to the moral requirements of society.

The biggest impact of all processes contradictions that occur suffers from, primarily, the family as the most important center of society. Changes occurring in our country, promote the growth of the family role in the morality formation of the younger generation.

The current period of society development requires new approaches to education and future generations. A measure of social development has always been a measure of cultural and spiritual nature of human.

Human socialization is a process of learning and its reproduction of cultural values, social norms, self-development and fulfillment in society. Significant attention is taken to nurturing influence of family in formation of spiritual potential of the personality. It is saying about the impact of national and cultural values which change in the formation of spiritual culture


Author Biography

Alla Shevchenko

Executive Director for educational work of the Kiev College of Architecture and Design

References

Андрущенко В. П. Роздуми про освіту: статті, нариси, інтерв’ю / В. П. Андрущенко. – 2-ге вид. доповн. – К.: Знання, 2008. – С. 819.

Бабенко Н. Б. Духовний світ молоді в сучасному українському суспільстві / Н. Б. Бабенко Мистецтво та освіта. – 2010. – № 2. – С. 10–12.

Бабенко Н. Б. Особистість в сучасному українському суспільстві: процеси соціалізації та становлення / Н. Б. Бабенко // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. – 2014. – № 1. – С. 258.

Балдинюк О. Д. Соціальна робота у сфері дозвілля: слов. -дов. / уклад.: О.Д. Балдинюк. – Умань: Софія. – 2008. – С. 147.

Берегова Г. Д. Ціннісні орієнтації у новому світогляді сучасної особистості / Г. Д. Берегова

// Культура і сучасність. – К.: ДАКККІМ, 2013. – № 4. – С. 3–5.

Бєлих О. С. Ціннісно-потребнісна сфера як фактор духовного формування студентської молоді

/ О. С. Бєлих // Вісник Луганського національного університету ім. Т. Г. Шевченка. Педагогічні науки. – 2013. – № 13 (2). – С. 198–205.

Боришевський М. Духовні цінності як детермінанта громадянського виховання особистості М. Боришевський; за ред. О. В. Сухомлинської // Цінності освіти і виховання: наук. -метод. зб. – К.: АПН України, 1997. – С. 21–25.

Виховна робота в технікумах, коледжах: з досвіду роботи ВНЗ I-II р. а. / редакційно-видавничий відділ Навчально-видавничого центру МАПУ. – 2006. – № 5. – С. 157.

Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: навч. посіб. / О. Вишневський. – Дрогобич: Коло, 2003. – С. 528.

Галус О. М. Соціалізація особистості: сутність, концептуальні підходи у наукових теоріях,

напрямах, школах / О. М. Галус // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". – Хмельницьк, 2010. – № 2. – С. 69–75.

Губерський Л. Г. Культура. Ідеологія. Особистість: методолого-світоглядний аналіз Л. Г. Губерський, В. Андрущенко, М. Михальченко. – К., 2002.

Гуменюк Г. Психологічне обґрунтування заходів пропагування психологічного виховання і здорового способу життя серед сучасної молоді: монографія / С. Д. Максименко, С. І. Болтівець, О. М. Кокун, Г. В. Гуменюк та ін. / за заг. ред. С. Д. Максименка. – К.: ДП., інф. – аналіт. агентство, – 2012. – Вип. 22 – С. 108–118.

Гущина Т. Ю. Внутрішньоособистісний конфлікт як фактор соціалізації студентської молоді: автореферат. дис. на здобуття наукового ступеня канд. псих. наук: спец. 19.00.07 – "Педагогічна та вікова психологія" / Т. Ю. Гущина. – К., 2008. – С. 24.

Добровольська Н. О. Розвиток національної свідомості як складової національно-культурних традицій у процесі вивчення студентами спецкурсу "Українська мова" / Н. О. Добровольська // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. – 2008. – № 33. – С. 217–221.

Євтух М. Б. Проблеми виховання молоді в світлі Християнського вчення / М. Б. Євтух // Вісник православної педагогіки. – 2008. – № 1. – С. 10–12.

Здравомыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. – М.: Политиздат, 1986. – С. 127.

Зубарєва О. Г. Проблеми творчості: соціально-філософський аспект: автореферат. дис. на здобуття наукового ступеня канд. філос.н. за спеціальністю 09.00.03 – "Соціальна філософія та філософія історії" О. Г. Зубарєва. – Дн.-ськ, – 2012 – С. 19.

Карлова В. В. Духовні цінності в структурі національної самосвідомості: українські реалії : [електронний ресурс] / В. В. Карлова // Національна академія державного управління при президентові України. – Електрон. дані. – Режим доступу: http:// www.akademy.gov.ua/ej/ej11/txtx/10kvvsur.pdf. – Назва з екрана.

Кремень В. Г. Філософія національної ідеї. Людина. Освіта. Соціум / В. Г. Кремень. – К.: Грамота, 2007. – С. 576.

Лихачев Б. Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей. Теоретико-исторический анализ воспитательных ценностей в России в XIX-XX веках / Б. Т. Лихачев – Самара, 1997. – С. 84.

Нагорний Б. Г. Глобалізація та глобальна ідентичність / Б. Г. Нагорний // Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. – 2012. – № 993. – Вип. 29. – С. 9–11.

Никандров Н. Д. Проблема ценностей в подготовке учителя / Н. Д. Никандров. – 1994. – № 6. –

С. 41–43.

Олексюк О. Є. Сучасні виховні концепції як методологічна основа створення технології виховного процесу / О. Є. Олексюк // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету пед. наук. – Миколаїв, 2001.

Петракова Т. И. Духовные основы нравственного воспитания: монография / Т. И. Петракова. – М.: Импето, 1997. – С. 96.

Постовий В. Г. Ціннісні орієнтації української сім’ї (історико-педагогічний аспект) / В. Г. Постовий // Педагогіка та психологія. – 1997. – № 1. – С. 185.

Ситник Г. Національні цінності як основа прогресивного розвитку особистості, суспільства, держави / Г. Ситник // Вісник НАДУ. – 2004. – № 2. – С. 369–374.

Сурмін Ю. Ціннісні процеси пострадянського суспільства: методологічний аспект / Ю. Сурмін

Зб. наук. пр. НАДУ. – К.: Вид-во НАДУ. – 2003. – Вип. 1. – С. 87–98.

Українська та зарубіжна культура: навч. посібн. для вищ. навч. закл М. М. Закович, І. А. Зязюн, О. М. Семашко, Ж. О. Безвершук, А. Є. Дорога, Г. С. Мєднікова, В. П. Розумний, В. В. Чуприна, Г. Л. Кобко, О. Л. Шевнюк. – 3-є вид., вип. і доповн. – К.: Знання, 2003.

Чернілевський Д. В. Духовна культура особистості: навчальний посібник: вид. 2-ге / за ред.

В. Чернілевського – Вінниця:АМСКП. – 2010. – С. 460.

Яковенко А. І. Духовні цінності християнського людинознавства XX століття: автореф. дис. канд. філософ. наук. Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка / А. І. Яковенко. – К., 2007. – С. 16.

References

Andrushchenko V.P. Rozdumy pro osvitu: Statti, narysy, interviu / V.P.Andrushchenko. – 2-he vyd. dopovn. – K.: Znannia, 2008. – S.819.

Babenko N. B. Dukhovnyi svit molodi v suchasnomu ukrainskomu suspilstvi / N.B.Babenko // Mystetstvo ta osvita. – 2010. – №2. – S. 10-12.

Babenko N. B. Osobystist v suchasnomu ukrainskomu suspilstvi: protsesy sotsializatsii ta stanovlennia / N. B. Babenko // Visnyk Natsionalnoi akademii kerivnykh kadriv kultury i mystetstv: nauk. zhurnal. – 2014. – № 1. –S. 258.

Baldyniuk O. D. Sotsialna robota u sferi dozvillia: slov. -dov. / uklad.: O.D. Baldyniuk. – Uman: Sofiia. – 2008. – S.147.

Berehova H. D. Tsinnisni oriientatsii u novomu svitohliadi suchasnoi osobystosti / H. D. Berehova // Kultura suchasnist. – K.: DAKKKIM, 2013. – № 4. – S. 3-5.

Bielykh O.S. Tsinnisno-potrebnisna sfera yak faktor dukhovnoho formuvannia studentskoi molodi O. S. Bielykh // Visnyk Luhanskoho natsionalnoho universytetu im.T.Shevchenka. Pedahohichni nauky. – 2013. – № 13(2). – S.198-205.

Boryshevskyi M. Dukhovni tsinnosti yak determinanta hromadianskoho vykhovannia osobystosti

M. Boryshevskyi // Tsinnosti osvity i vykhovannia: nauk. -metod. zb. – K.: APN Ukrainy, 1997. – S. 21-25.

Vykhovna robota v tekhnikumakh, koledzhakh // Z dosvidu roboty VNZ I-II r. a. – К.: Redaktsiino-vydavnychyi viddil Navchalno-vydavnychoho tsentru MAPU. – 2006. – № 5. – S. 157.

Vyshnevskyi O. Teoretychni osnovy suchasnoi ukrainskoi pedahohiky: navch. posib. / O. Vyshnevskyi. – Drohobych: Kolo, 2003. – S. 528.

Halus O. M. Sotsializatsiia osobystosti: sutnist, kontseptualni pidkhody u naukovykh teoriiakh, napriamakh, shkolakh / O. M. Halus // Zbirnyk naukovykh prats Khmelnytskoho instytutu sotsialnykh tekhnolohii Universytetu "Ukraina". – Khmelnytsk. – 2010. – № 2. – S. 69-75.

Huberskyi L.H. Kultura. Ideolohiia. Osobystist: Metodoloho-svitohliadnyi analiz / Huberskyi L.H., Andrushchenko V., Mykhalchenko M. – K., 2002.

Humeniuk H. Psykholohichne obgruntuvannia zakhodiv propahuvannia psykholohichnoho vykhovannia i zdorovoho sposobu zhyttia sered suchasnoi molodi: monohrafiia / S.D.Maksymenko, Boltivets S.I., Kokun O.M., Humeniuk H.V. ta inshi; Za zah. red. S.D. Maksymenka. – K.: DP., inf.-analit. ahentstvo, 2012. – Vyp. 22. – S.108-118.

Hushchyna T.Yu. Vnutrishnoosobystisnyi konflikt yak faktor sotsializatsii studentskoi molodi.: avtoreferat. dys. na zdobuttia naukovoho stupenia kand. psykh. nauk: spets.19.00.07 "Pedahohichna ta vikova psykholohiia" T. Yu. Hushchyna. – K. – 2008. – S.24.

Dobrovolska N. O. Rozvytok natsionalnoi svidomosti yak skladovoi natsionalno-kulturnykh tradytsii u protsesi vyvchennia studentamy spetskursu "Ukrainska mova" / N. O. Dobrovolska // Humanitarnyi visnyk Zaporizkoi derzhavnoi inzhenernoi akademii. – 2008. – № 33. – S. 217-221.

Yevtukh M. B. Problemy vykhovannia molodi v svitli Khrystyianskoho vchennia / M.B.Yevtukh // Visnyk pravoslavnoi pedahohiky. – 2008. – № 1. – S. 10-12.

Zdravomyslov A. G. Potrebnosti. Interesy. Tsennosti / Zdravomyslov A.G. – M.: Politizdat, 1986. – S. 127.

Zubarieva O. H. Problemy tvorchosti: sotsialno-filosofskyi aspekt / O.H. Zubarieva // Avtoreferat. dys. na zdobuttia naukovoho stupenia kand. filos.n. za spetsialnistiu 09.00.03- sotsialna filosofiia ta filosofiia istorii. – Dn.-sk, 2012 – S.19.

Karlova V. V. Dukhovni tsinnosti v strukturi natsionalnoi samosvidomosti: ukrainski realii / V. V. Karlova Natsionalna akademiia derzhavnoho upravlinnia pry prezydentovi Ukrainy [Elekronyi resurs]. – Rezhym dostupu: http:// www.akademy.gov.ua/ej/ej11/txtx/10kvvsur.pdf. – Zaholovok z ekrana.

Kremen V.H. Filosofiia natsionalnoi idei. Liudyna. Osvita. Sotsium / V.H. Kremen. – K.: Hramota, 2007. – S.576.

Likhachev B. T. Vvedenie v teoriiu i istoriiu vospitatel'nykh tsennostei. Teoretiko-istoricheskii analiz vospitatel'nykh tsennostei v Rossii v XIX-XX vekakh / B.T. Likhachev. – Samara, 1997. – S.84.

Nahornyi B. H. Hlobalizatsiia ta hlobalna identychnist//Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu im.V.N.Karazina. Sotsiolohichni doslidzhennia suchasnoho suspilstva: metodolohiia, teoriia, metody / B.H.Nahornyi. – 2012. – № 993. – Vyp.29. – S. 9-11.

Nikandrov N.D. Problema tsennostei v podgotovke uchitelia / N.D. Nikandrov // Magistr. – 1994. – № 6. – S. 41-43.

Oleksiuk O.Ye. Suchasni vykhovni kontseptsii yak metodolohichna osnova stvorennia tekhnolohii vykhovnoho protsesu / Oleksiuk O.Ye // Naukovyi visnyk Mykolaivskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu ped. nauk. – Mykolaiv, 2001.

Petrakova T. I. Dukhovnye osnovy nravstvennogo vospitaniia: Monografiia / T.I.Petrakova. – M.: Impeto, 1997. – S.96.

Postovyi V. H. Tsinnisni oriientatsii ukrainskoi simi (istoryko-pedahohichnyi aspekt) / V. H. Postovyi

Pedahohika ta psykholohiia. – 1997. – № 1. – S. 185.

Sytnyk H. Natsionalni tsinnosti yak osnova prohresyvnoho rozvytku osobystosti, suspilstva, derzhavy / H. Sytnyk // Visnyk NADU. – 2004. – № 2. – S. 369-374.

Surmin Yu. Tsinnisni protsesy postradianskoho suspilstva : metodolohichnyi aspekt / Yu. Surmin // Zb. nauk. pr. NADU. – K.: Vyd-vo NADU. – 2003. – Vyp. 1. – S. 87-98.

Ukrainska ta zarubizhna kultura: Navch. posibn. dlia vyshch. navch. zakl. / M. M. Zakovych, I.A.Ziaziun, O.M.Semashko, Zh.O.Bezvershuk, A.Ye.Doroha, H.S.Miednikova, V.P.Rozumnyi, V.V.Chupryna, H.L.Kobko, O.L.Shevniuk; 3-ye vyd., vypravlene i dopovn. – K.: Znannia, 2003.

Chernilevskyi D.V. Dukhovna kultura osobystosti: navchalnyi posibnyk: vyd.2-he / Za red. D.V.Chernilevskoho. – Vinnytsia: AMSKP, 2010. – S. 460.

Yakovenko A.I. Dukhovni tsinnosti khrystyianskoho liudynoznavstva XX stolittia. Avtoref, dys. kand. filosof. nauk. Kyiv, nats. un-t im..T.Shevchenka / A.I.Yakovenko. – K., 2007. – S.16.