Соціокультурні принципи в сучасній науці та освітніх технологіях фізичної культури

Авторы

  • Василь Миколайович Василюк Ровенский государственный гуманитарный университет ул. Степана Бандеры, 12, г. Ровно, Украина, 33028, Ukraine https://orcid.org/0000-0002-8569-7518
  • Олена Олександрівна Ярмощук Ровенский государственный гуманитарный университет ул. Степана Бандеры, 12, г. Ровно, Украина, 33028, Ukraine https://orcid.org/0000-0002-3684-9714

DOI:

https://doi.org/10.15587/2313-8416.2016.63515

Ключевые слова:

вища освіта, фахівці фізичного виховання, антропні освітні технології, креативність, соціалізація

Аннотация

В статті висвітлюються антропні освітні технології, побудовані на основі принципів діяльнісного, соціокультурного підходу у педагогічній сфері суспільства. Зазначається, що основоположним принципом інновацій у сфері вищої педагогічної системи повинна стати гуманітарна сутність освіти, її спрямованість на високий професійний, духовно-ціннісний і загальнокультурний розвиток особистості студента

Биографии авторов

Василь Миколайович Василюк, Ровенский государственный гуманитарный университет ул. Степана Бандеры, 12, г. Ровно, Украина, 33028

Кандидат педагогических наук, доцент

Кафедра теории и методики физического воспитания

Олена Олександрівна Ярмощук, Ровенский государственный гуманитарный университет ул. Степана Бандеры, 12, г. Ровно, Украина, 33028

Кандидат наук по физическому воспитания и спорту, доцент

Кафедра теории и методики физического воспитания

Библиографические ссылки

Vasyljuk, V. M., Jarmoshhuk, O. O. (2014). Znachennja rozvytku kreatyvnosti jak akmeologichnoi' invarianty profesionalizmu majbutn'ogo fahivcja z fizychnoi' kul'tury. Naukovi pedagogichni problemy fizychnoi' kul'tury, 12 (53), 17–20.

Verbickij, A. (1991). Aktivnoe obuchenie v vysshej shkole. Moscow, 208.

Dychkivs'ka, I. M. (2004). Innovacijni pedagogichni tehnologii'. Kyiv: Akademvydav, 352.

Tymoshenko, O. V. (2008). Optymizacija profesijnoi' pidgotovky majbutnih uchyteliv fizychnoi' kul'tury. Kyiv: vyd-vo NPU imeni M. P. Dragomanova, 420.

Shyjan, B. M., Papusha, V. G. (2005). Metodyka vykladannja sportyvno-pedagogichnyh dyscyplin u vyshhyh navchal'nyh zakladah fizychnogo vyhovannja i sportu. Kharkiv: «OVS», 208.

Shestakov, M. P. (2000). Shtuchnyj intelekt u sportyvnij nauci XXI stolittja. Teorija i praktyka fizychnoi' kul'tury, 7, 8–13.

Canuel, R. Why do we need innovation in education? (2012). Canadian Education Association. Available at: http://www.cea-ace.ca/blog/ron-canuel/2012/11/3/why-do-we-need-innovation-education

Neumajer, O. (2013). Innovation in education and innovative learning activities with ICT. Information and Communication Technology in Education. Proceedings. Ostrava: Ostravska univerzita v Ostravě, 207–212.

Bobrov, A. V. (1999). Pol'ova koncepcija mehanizmu svidomosti. Svidomist' i fizychna real'nist', 4 (3), 47–59.

Natale, G. G., Kozlovcev, V. Je. (2002). Strategija rozvytku fizychnoi' kul'tury i paradygma synergetyky. Teorija i praktyka fizychnoi' kul'tury, 4, 2–11.

Dons'kyj, D. D., Dmytrijev, S. V. (1999). Psyhosemantychni mehanizmy upravlinnja ruhovymy dijamy ljudyny. Teorija i praktyka fizychnoi' kul'tury, 9, 2–6.

Загрузки

Опубликован

2016-03-27

Выпуск

Том 3 № 5 (20) (2016)

Раздел

Педагогическое образование

Лицензия

Copyright (c) 2016 Василь Миколайович Василюк, Олена Олександрівна Ярмощук

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Наше издание использует положения об авторских правах Creative Commons CC BY для журналов открытого доступа.

Авторы, которые публикуются в этом журнале, соглашаются со следующими условиями:

1. Авторы оставляют за собой право на авторство своей работы и передают журналу право первой публикации этой работы на условиях лицензии Creative Commons CC BY, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылкой на авторов оригинальной работы и первую публикацию работы в этом журнале.

2. Авторы имеют право заключать самостоятельные дополнительные соглашения, которые касаются неэксклюзивного распространения работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном хранилище учреждения или публиковать в составе монографии), при условии сохранения ссылки на первую публикацию работы в этом журнале .