Some issues of quality management of agrarian education

Authors

  • Марія Олексіївна Самаріна State Institution «Scientific-methodical center of information and analytical support for higher education institutions «Agroosvita», Smilyanska str., 11, Kiyv, Ukraine, 03151, Ukraine
  • Михайло Іванович Гиль Mykolayiv National Agrarian University, Str. Paris Commune, 9, Nikolaev, 54010, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.15587/2312-8372.2014.21709

Keywords:

agrarian education, standard, the control of knowledge quality, testing

Abstract

This article describes the main trends in the development and reform of Ukrainian agrarian education, the problems associated with increasing the quality of training, strategic ways to address them and the results obtained at this stage.

Today only in the system of national agrarian education is conducting an annual independent checkup of university students' knowledge via computer remote testing.

This method allows actualizing the state control and standardization in the system of high agrarian education using diagnostic, educational and organizational functions.

The results of these experiments are used during the State control as a customer of staff, the effectiveness of training for agricultural production.

Conducting of independent distance measuring of students' knowledge and experimental rising of the time for practical training requires further investigation as the part of the quality management of agricultural education.

Author Biographies

Марія Олексіївна Самаріна, State Institution «Scientific-methodical center of information and analytical support for higher education institutions «Agroosvita», Smilyanska str., 11, Kiyv, Ukraine, 03151

PhD, senior scientific researcher, the secretary of the Scientific and methodological referral commission "Technology of production and processing of livestock products"

Михайло Іванович Гиль, Mykolayiv National Agrarian University, Str. Paris Commune, 9, Nikolaev, 54010

Doctor of Agricultural Sciences, member of NAAS of Ukraine, Chairman of the Scientific and Methodological Board direction "Technology of production and processing of livestock products"

References

  1. Bologna Declaration. Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999 [Electronic resource]/ The European Higher Education Area. – Available at: www/URL: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf.
  2. Журавський, В. С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти [Текст]/ В. С. Журавський, М. З. Згуровський. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. – 200 с.
  3. Кремень, В. Г. Болонський процес: зближення, а не уніфікація [Текст]/ В. Г. Кремень //Дзеркало тижня. – 13-19 грудня 2003. – № 48(473). – С. 6-13.
  4. Указ Президента України «Про заходи щодо пріоритетного розвитку освіти в Україні» від 30 вересня 2010 р. № 926 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://www.president.gov.ua/ru/documents/12323.html
  5. Trends in Learning Structures in Higher Education (II) [Text]/ Follow-up Report prepared for the Salamanca and Prague Conferences of March/May 2001. – Helsinki: National Board of Education, 2001. – 63 p.
  6. Закон України №2984-ІІІ “Про вищу освіту” [Текст]/ Відомості Верховної Ради. – К., 2002. – № 20. – 134 с.
  7. Implementation of “Education And Training 2010” Work Programme [Electronic resource]/ Key Competences for Lifelong learning: A European Reference Framework. – Work programme, Working Group B "Key Competences", November 2004. – Available at: www/URL: http://formacion.educalab.es/eva2013/pluginfile.php/2331/mod_resource/content/2/Key%20competences%20for%20lifelong%20learning.%202004.
  8. Закон України «Про освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1060-12.
  9. Наказ Міністерства аграрної політики України № 412 від 14.07.2010 р. «Про проведення експерименту і впровадження експериментальних навчальних планів підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» у вищих навчальних закладах Мінагрополітики» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html
  10. Наказ Міністерства аграрної політики України № 464 від 4.08.2010 р. «Про внесення змін до Положення про проведення експерименту і впровадження експериментальних навчальних планів підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» в окремо взятих вищих навчальних закладах Міністерства аграрної політики України» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html
  11. Bologna Declaration. Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999. The European Higher Education Area. Available: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf.
  12. Zhuravs'kii, V. S., Zhurovs'kii, M. Z. (2003). Bolons'kii protses: holovnі printsipi vkhodzhennia v Yevropeis'kii prostіr vishchoi osvіti. K.: ІVTs «Vidavnitstvo «Polіtekhnіka», 200.
  13. Kremen', V. H. (13-19 hrudnia 2003). Bolons'kii protses: zblizhennia, a ne unіfіkatsіia. Dzerkalo tizhnia, № 48(473), 6-13.
  14. Ukaz Prezidenta Ukraini «Pro zakhodi shchodo prіoritetnoho rozvitku osvіti v Ukrainі» vіd 30 veresnia 2010 r. № 926. Available: http://www.president.gov.ua/ru/documents/12323.html
  15. Trends in Learning Structures in Higher Education (II). (2001). Follow-up Report prepared for the Salamanca and Prague Conferences of March/May 2001. Helsinki: National Board of Education, 63.
  16. Zakon Ukraini №2984-ІІІ “Pro vishchu osvіtu”. (2002). Vіdomostі Verkhovnoi Radi, № 20, 134.
  17. Implementation of “Education And Training 2010” Work. (November 2004). Key Competences for Lifelong learning: A European Reference Framework. – Work programme, Working Group B "Key Competences". Available: http://formacion.educalab.es/eva2013/pluginfile.php/2331/mod_resource/content/2/Key%20competences%20for%20lifelong%20learning.%202004.
  18. Zakon Ukraini «Pro osvіtu». Available: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1060-12.
  19. Nakaz Mіnіsterstva ahrarnoi polіtiki Ukraini № 412 vіd 14.07.2010 r. «Pro provedennia eksperimentu і vprovadzhennia eksperimental'nikh navchal'nikh planіv pіdhotovki fakhіvtsіv osvіtn'o-kvalіfіkatsіinoho rіvnia «Bakalavr» u vishchikh navchal'nikh zakladakh Mіnahropolіtiki». Available: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html
  20. Nakaz Mіnіsterstva ahrarnoi polіtiki Ukraini № 464 vіd 4.08.2010 r. «Pro vnesennia zmіn do Polozhennia pro provedennia eksperimentu і vprovadzhennia eksperimental'nikh navchal'nikh planіv pіdhotovki fakhіvtsіv osvіtn'o-kvalіfіkatsіinoho rіvnia «Bakalavr» v okremo vziatikh vishchikh navchal'nikh zakladakh Mіnіsterstva ahrarnoi polіtiki Ukraini». Available: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html

Downloads

Published

2014-02-06

How to Cite

Самаріна, М. О., & Гиль, М. І. (2014). Some issues of quality management of agrarian education. Technology Audit and Production Reserves, 1(4(15), 50–52. https://doi.org/10.15587/2312-8372.2014.21709

Issue

Vol. 1 No. 4(15) (2014): Quality of technologies - quality of life for

Section

Quality in еducation

License

Copyright (c) 2016 Марія Олексіївна Самаріна, Михайло Іванович Гиль

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

The consolidation and conditions for the transfer of copyright (identification of authorship) is carried out in the License Agreement. In particular, the authors reserve the right to the authorship of their manuscript and transfer the first publication of this work to the journal under the terms of the Creative Commons CC BY license. At the same time, they have the right to conclude on their own additional agreements concerning the non-exclusive distribution of the work in the form in which it was published by this journal, but provided that the link to the first publication of the article in this journal is preserved.