До питання управління якістю аграрної освіти

Автор(и)

  • Марія Олексіївна Самаріна Державна установа «Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів «Агроосвіта», вул. Смілянська, 11, м. Київ, Україна, 03151, Україна
  • Михайло Іванович Гиль Миколаївський національний аграрний університет, вул. Паризької Комуни, 9, м. Миколаїв, 54010, Україна

DOI:

https://doi.org/10.15587/2312-8372.2014.21709

Ключові слова:

аграрна освіта, стандарт, контроль якості знань, тестування

Анотація

Проаналізовано тенденції розвитку і реформування аграрної вищої освіти України, проблеми щодо підвищення якості підготовки фахівців, стратегічні шляхи їх вирішення та результати, отримані на сучасному етапі. А саме: проведення незалежного дистанційного заміру знань студентів, впровадження експерименту із збільшення часу їх практичної підготовки, що є складовою управління якістю аграрної освіти.

Біографії авторів

Марія Олексіївна Самаріна, Державна установа «Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів «Агроосвіта», вул. Смілянська, 11, м. Київ, Україна, 03151

Кандидат сільськогосподарських наук, старший науковий співробітник, секретар Науково-методичної комісії напряму «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва»

Михайло Іванович Гиль, Миколаївський національний аграрний університет, вул. Паризької Комуни, 9, м. Миколаїв, 54010

Доктор сільськогосподарських наук, професор, член НААН України, голова Науково-методичної комісії напряму «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва»

Посилання

  1. Bologna Declaration. Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999 [Electronic resource]/ The European Higher Education Area. – Available at: www/URL: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf.
  2. Журавський, В. С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти [Текст]/ В. С. Журавський, М. З. Згуровський. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. – 200 с.
  3. Кремень, В. Г. Болонський процес: зближення, а не уніфікація [Текст]/ В. Г. Кремень //Дзеркало тижня. – 13-19 грудня 2003. – № 48(473). – С. 6-13.
  4. Указ Президента України «Про заходи щодо пріоритетного розвитку освіти в Україні» від 30 вересня 2010 р. № 926 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://www.president.gov.ua/ru/documents/12323.html
  5. Trends in Learning Structures in Higher Education (II) [Text]/ Follow-up Report prepared for the Salamanca and Prague Conferences of March/May 2001. – Helsinki: National Board of Education, 2001. – 63 p.
  6. Закон України №2984-ІІІ “Про вищу освіту” [Текст]/ Відомості Верховної Ради. – К., 2002. – № 20. – 134 с.
  7. Implementation of “Education And Training 2010” Work Programme [Electronic resource]/ Key Competences for Lifelong learning: A European Reference Framework. – Work programme, Working Group B "Key Competences", November 2004. – Available at: www/URL: http://formacion.educalab.es/eva2013/pluginfile.php/2331/mod_resource/content/2/Key%20competences%20for%20lifelong%20learning.%202004.
  8. Закон України «Про освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1060-12.
  9. Наказ Міністерства аграрної політики України № 412 від 14.07.2010 р. «Про проведення експерименту і впровадження експериментальних навчальних планів підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» у вищих навчальних закладах Мінагрополітики» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html
  10. Наказ Міністерства аграрної політики України № 464 від 4.08.2010 р. «Про внесення змін до Положення про проведення експерименту і впровадження експериментальних навчальних планів підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» в окремо взятих вищих навчальних закладах Міністерства аграрної політики України» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www/URL: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html
  11. Bologna Declaration. Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999. The European Higher Education Area. Available: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf.
  12. Zhuravs'kii, V. S., Zhurovs'kii, M. Z. (2003). Bolons'kii protses: holovnі printsipi vkhodzhennia v Yevropeis'kii prostіr vishchoi osvіti. K.: ІVTs «Vidavnitstvo «Polіtekhnіka», 200.
  13. Kremen', V. H. (13-19 hrudnia 2003). Bolons'kii protses: zblizhennia, a ne unіfіkatsіia. Dzerkalo tizhnia, № 48(473), 6-13.
  14. Ukaz Prezidenta Ukraini «Pro zakhodi shchodo prіoritetnoho rozvitku osvіti v Ukrainі» vіd 30 veresnia 2010 r. № 926. Available: http://www.president.gov.ua/ru/documents/12323.html
  15. Trends in Learning Structures in Higher Education (II). (2001). Follow-up Report prepared for the Salamanca and Prague Conferences of March/May 2001. Helsinki: National Board of Education, 63.
  16. Zakon Ukraini №2984-ІІІ “Pro vishchu osvіtu”. (2002). Vіdomostі Verkhovnoi Radi, № 20, 134.
  17. Implementation of “Education And Training 2010” Work. (November 2004). Key Competences for Lifelong learning: A European Reference Framework. – Work programme, Working Group B "Key Competences". Available: http://formacion.educalab.es/eva2013/pluginfile.php/2331/mod_resource/content/2/Key%20competences%20for%20lifelong%20learning.%202004.
  18. Zakon Ukraini «Pro osvіtu». Available: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1060-12.
  19. Nakaz Mіnіsterstva ahrarnoi polіtiki Ukraini № 412 vіd 14.07.2010 r. «Pro provedennia eksperimentu і vprovadzhennia eksperimental'nikh navchal'nikh planіv pіdhotovki fakhіvtsіv osvіtn'o-kvalіfіkatsіinoho rіvnia «Bakalavr» u vishchikh navchal'nikh zakladakh Mіnahropolіtiki». Available: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html
  20. Nakaz Mіnіsterstva ahrarnoi polіtiki Ukraini № 464 vіd 4.08.2010 r. «Pro vnesennia zmіn do Polozhennia pro provedennia eksperimentu і vprovadzhennia eksperimental'nikh navchal'nikh planіv pіdhotovki fakhіvtsіv osvіtn'o-kvalіfіkatsіinoho rіvnia «Bakalavr» v okremo vziatikh vishchikh navchal'nikh zakladakh Mіnіsterstva ahrarnoi polіtiki Ukraini». Available: http://document.ua/pro-provedennja-eksperimentu-i-vprovadzhennja-eksperimentaln-doc36471.html

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-02-06

Як цитувати

Самаріна, М. О., & Гиль, М. І. (2014). До питання управління якістю аграрної освіти. Technology Audit and Production Reserves, 1(4(15), 50–52. https://doi.org/10.15587/2312-8372.2014.21709

Номер

Том 1 № 4(15) (2014): Якість технологій — якість життя

Розділ

Якість в освіті

Ліцензія

Авторське право (c) 2016 Технологічний аудит та резерви виробництва

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Закріплення та умови передачі авторських прав (ідентифікація авторства) здійснюється у Ліцензійному договорі. Зокрема, автори залишають за собою право на авторство свого рукопису та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons CC BY. При цьому вони мають право укладати самостійно додаткові угоди, що стосуються неексклюзивного поширення роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом, але за умови збереження посилання на першу публікацію статті в цьому журналі.