Формування творчих умінь у майбутніх інженерів-педагогів

Олена Олександрівна Романовська

doi:10.15587/2312-8372.2014.21706

Автор(и)

Олена Олександрівна Романовська Українська інженерно-педагогічна академія, вул. Балакірєва 46, кв.95, м. Харків, Україна, 61018, Україна

DOI:

https://doi.org/10.15587/2312-8372.2014.21706

Ключові слова:

творчість, творчі уміння, компоненти творчих умінь, методика формування творчих умінь

Анотація

Статтю присвячено проблемі формування творчих умінь у майбутніх інженерів-педагогів під час їх професійної підготовки. Визначено суть поняття творчі уміння; визначено основні компоненти творчих умінь інженера-педагога; теоретично обґрунтовано методику формування творчих умінь майбутнього інженера-педагога, основний зміст якої полягає у використанні методів, які сприяють розвитку творчого мислення.

Біографія автора

Олена Олександрівна Романовська, Українська інженерно-педагогічна академія, вул. Балакірєва 46, кв.95, м. Харків, Україна, 61018

Кандидат педагогічних наук, доцент

Кафедра педагогіки та методики професійного навчання

Посилання

Андреев, В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогического творчества [Текст]/ В. И. Андреев. – Казань, КГУ, 1988. – 238 с.
Андрієвська, В. В. Креативність [Текст]/ В. В. Андрієвська; відповід. ред. В. Г. Кремень // Енциклопедія освіти. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 432 с.
Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей [Текст]/ Д. Б. Богоявленская. – М.: Академия, 2002. – 320 с.
Бриль, М. М. Психологічна готовність педагога вищої школи до активізації творчого потенціалу учнівської молоді [Текст]/ М. М. Бриль // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2006. – №33(14). – С. 40-44.
Васильев, И. Б. Профессиональная педагогика [Текст]: консп. лекц. для студ. инженерно-педаг. спец. / И. Б. Васильев. – Харьков, 2003. – Ч.2. – 175 с.
Кравченко, Л. М. Стратегії інженерно-педагогічної освіти в контексті інтеграції в європейський простір [Текст]/ Л. М. Кравченко, Н. В. Кравченко // Зб. наук. праць БДПУ (Педагогічні науки). – 2010. – №2. – С. 113-118.
Лазарєв, М. О. Основи педагогічної творчості [Текст]: навч. посіб. для пед. ін-тів / М. О. Лазарєв. – Суми: ВВП "Мрія–1". – ЛТД, 1995. – 212 с.
Моляко, В. О. Творчий потенціал особистості [Текст]/ В. О. Моляко // Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Сер. № 12. Психологічні науки. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007. – Вип. 17. – С. 16-22.
Сисоєва, С. О. Педагогічна творчість [Текст]: монографія / С. О. Сисоєва. – Х.– К.: Книжкове видавн. «Каравела», 1998. – 150 с.
Рибалка, В. В. Психологія розвитку творчої особистості [Текст]: навч. посібник/ В. В. Рибалка. – К.: ІЗМН, 1996. – 236 с.
Andreev, V. I. (1988). Dialectica vospitaniya i samovospitaniya tvorheskoi lihnosti: osnovu pedagogiheskogo tvorhestva. Kazan: KSU, 238.
Andrіevska, V. V.; In: Kremen, V. G. (2008). Kreativnіst. Enzyklopediya osvіti. K.: Yurіnkom INTER, 432.
Bogoyavlenskaya, D. B. (2002). Psychologyiya tvorcheskyh sposobnostey. Moskwa: Academiya, 320.
Brul, M. M. (2006). Psihologіchna gotovnіs pedagoga vuchoi chkolu do aactuvizaciyi tvorchogo potencialu uchnivskoi molodi. Teoretuchni i prucladni problemu psyholohiyi, № 33(14), 40-44.
Vasiliev, I. B. (2003). Profesionalnaya pedagogica. Vol. 2. Kharkov, 175.
Kravchenko, L. M., Kravchenko, N. V. (2010). Strategіyi іnzhenerno - pedagogіchnoi osvіti in kontekstі іntegratciyi in yevropeysky prostir. Zb. nauk. prace BDPU (Pedagogichni nauki), № 2, 113-118.
Lazarev, M. O. (1995). Osnovu pedagogіchnoyi tvorchostі. Sumi: VVP "Mriya -1" - LTD, 212.
Moliako, V. O. (2007). Tvorhiy potentsіal osobistostі. Naukovuy chasopis NPU im. M. P. Drahomanova. Ser. № 12. Psihologіchnі nauku, Vup. 17, 16-22.
Sisoieva, S. O. (1998). Pedagogіchna tvorchіst. H. - K.: Knizhkove vidavn. "Karavela", 150.
Ribalka, V. V. (1996). Psihologіya rozvitku tvorchoy osobistostі. K.: ІZMN, 236.