Standards for Higher Environmental Education in Ukraine: Modern State and Implementation Problems

Authors

  • Т. А. Сафранов Odessa State Environmental University, Ukraine
  • Д. В. Лукашов Taras ShevchenkoNational University of Kyiv, Ukraine
  • З. М. Шелест Zhytomyr State Technological University, Ukraine
  • О. Г. Владимирова Одеський державний екологічний університет, Ukraine
  • А. В. Чугай Odessa State Environmental University, Ukraine

Keywords:

the standards, university education, teaching of ecologists

Abstract

Purpose. Analysis of the formation, the current state and problems of implementation of standards of higher environmental education (SHEE) Ukraine. Methods. Theoretical analysis. Results. Data base of the modern state and development the standards of University ecological education in Ukraine had been analyzed. The specific characteristics of standards during the long term period were observed. The estimation of modern state and implementation new principals in a process of education programs. Conclusions. Currently, emerging fourth generation SHEE which are only a few benchmarks of educational process and offer significant opportunities for the autonomy of universities. Recommended to take into account already existing educational and methodological basis of environmental education, namely to find content matching existing training courses to specific competencies SHEE and program learning outcomes in developing educational programs.

Author Biographies

Т. А. Сафранов, Odessa State Environmental University

д-р г.-м.наук, проф., завідувач кафедри

Д. В. Лукашов, Taras ShevchenkoNational University of Kyiv

д-р біол. наук, проф.

З. М. Шелест, Zhytomyr State Technological University

канд. геогр. наук, доц

О. Г. Владимирова, Одеський державний екологічний університет

Odessa State Environmental University

А. В. Чугай, Odessa State Environmental University

канд. геогр. наук, доц.,

References

Сафранов Т. А., Владимирова О. Г., Чугай А. В. Особливості стандартів вищої екологічної освіти України. Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «Сучасний стан та проблеми вищої екологічної освіти України». Одеса: ТЕС, 2017.С. 148-152.

Національний освітній глосарій: вища освіта. 2-е вид., перероб. і доп. За ред. Кременя В.Г. Київ: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2014. 100 с.

Галузевий стандарт вищої освіти з напряму підготовки 6.040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування». Одеса: ТЕС, 2012. 116 с.

Сафранов Т. А., Владимирова О. Г., Чугай А. В. Принципи розробки освітніх програм та навчальних планів для рівня вищої освіти «бакалавр» за спеціальністю «Екологія». Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «Сучасний стан та проблеми вищої екологічної освіти України». Одеса: ТЕС, 2017.С. 153-156.

Лукашов Д. В., Шелест З. М. Принципи реалізації вимог стандарту вищої освіти при формуванні навчального плану підготовки за першим (бакалаврським) рівнем освіти за спеціальністю 101-Екологія. Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «Сучасний стан та проблеми вищої екологічної освіти України». Одеса: ТЕС, 2017. С. 90-92.

Downloads

Issue

No. 16 (2017): Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія "Екологія".Випуск 16

Section

ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА

License

Authors reserve the right of attribution for the submitted manuscript, while transferring to the Journal the right to publish the article under the Creative Commons Attribution License. This license allows free distribution of the published work under the condition of proper attribution of the original authors and the initial publication source (i.e. the Journal)

Authors have the right to enter into separate agreements for additional non-exclusive distribution of the work in the form it was published in the Journal (such as publishing the article on the institutional website or as a part of a monograph), provided the original publication in this Journal is properly referenced

The Journal allows and encourages online publication of the manuscripts (such as on personal web pages), even when such a manuscript is still under editorial consideration, since it allows for a productive scientific discussion and better citation dynamics (see The Effect of Open Access).