Розвиток рухових якостей у дітей старшого дошкільного віку засобами художньої гімнастики
Ключові слова:
рухові якості, вправи, старший дошкільний вікАнотація
У статті проаналізовані методики розвитку рухових якостей у дітей старшого дошкільного віку. Розроблено комплекс вправ для розвитку рухових якостей дітей старшого дошкільного віку, які займаються художньою гімнастикою.
Посилання
Андрєєва, Р. І. (2009). Особливості побудови навчально-тренувального процесу гімнасток-художниць. Молода спортивна наука України, 1, 6-9.
Вільчковський, Е. С., & Курок, О. І. (2004). Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: навч. посіб. Суми: ВДТ «Універсальна книга».
Круцевич, Т. Ю. (2012). Теорія і методика фізичного виховання. Київ: Олімпійська література.
Легеза, Ю. С., & Дейнеко, А. Х. (2018). Особливості розвитку фізичних якостей в художній гімнастиці. У Актуальні наукові дослідження у сучасному світі: ХL Міжнародна наукова конференція (26-27 серпня 2018 р.), 8(40), 34-38. Переяслав-Хмельницький.
Мелехов, А. В., & Масляк, І. П. (2018). Фізична підготовленість дітей молодшого шкільного віку. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення. Збірник наукових праць, 179-185. Харків.
Сосіна, В., & Руда, І. (2020). Сучасні вимоги до розвитку гнучкості у художній гімнастиці. Наука у олімпійському спорті, 1, 48-51.
Ячнюк, М. Ю. (2023). Біомеханіка рухових дій: навч.-метод. посіб. Чернівці: Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича.
