Тренування на різних типах покриттів як засіб підготовки юних футболістів
Ключові слова:
футбол, тренувальний процес, типи покриттів, штучна трава, природне трав’яне покриттяАнотація
Сучасний футбол характеризується зростанням інтенсивності змагальної діяльності, їх технічної майстерності, фізичної підготовленості та здатності ефективно діяти в різних ігрових ситуаціях. У зв’язку з цим актуалізується пошук інноваційних підходів до організації тренувального процесу, зокрема використання різних типів тренувальних покриттів як засобу комплексного впливу на підготовленість футболістів. Досвід провідних європейських академій, зокрема академії ФК «Феєнорд», свідчить про ефективність використання покриттів різних видів у практиці підготовці юних гравців.
Мета дослідження: теоретично проаналізувати доцільність використання різних типів покриттів у підготовці юних футболістів.
Матеріал і методи. Було проаналізовано інформаційні джерела із зазначеного питання за допомогою групи методів: аналіз та синтез, узагальнення, порівняння.
Результати. Розглянуто особливості організації підготовки юних футболістів використовуючи різні типи покриттів (пісок, бетон, природня та штучна трава). Натуральна трава забезпечує комфорт та природність рухів, штучна – стабільність і доступність, а гібридні покриття – баланс між ними. Комплексне використання піску, бетонних майданчиків, природної та штучної трави, сприяє прискоренню адаптаційних процесів і формуванню підготовленості гравців. Обґрунтовано доцільність використання покриттів різних видів, як ефективного засобу підготовки гравців (зокрема, покращення технічної підготовленості та розвитку фізичних якостей).
Висновки. Тренування на різних типах покриттів є засобом підвищення якості підготовки юних футболістів. Кожен тип покриття має специфічний вплив на розвиток фізичних, технічних і тактичних здібностей спортсменів. Використання різних типів покриття у тренуванні футболістів є важливим чинником оптимізації спортивної підготовки. Даний підхід доцільно впроваджувати у практику футбольних академій та спортивних шкіл в Україні.
Посилання
Абдула, А.Б., & Кофанов, І.В. (2024). Особливості координаційних здібностей дітей дошкільного віку, що займаються футболом. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15: Науково- педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). Київ: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 7(180), 9–11. DOI: https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.7(180).01
Горошко, В.І., & Явтушенко, П.В. (2020). Визначення основних причин травм у футболі та профілактика травматизму гравців. Фізична реабілітація та здоров’язбережувальні технології: реалії і перспективи: матеріали VІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. з міжнар. Участю (19 листоп. 2020 р.). Полтава: Національний університет імені Юрія Кондратюка, 130–132.
Дарійчук, С., & Мосейчук, Ю., (2025). Специфіка використання програми для запобігання травм у футболі FIFA 11+ серед гравців різних груп. Хмельницький: Фізична культура та спорт: наукова перспектива, 1(1), 330–335. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).44
Зенько, О.І. (2021). Використання інноваційних технологій на секційних заняттях із футболу. Запоріжжя: ЗНУ.
Ігнатенко, С.О. (2025). Використання рухливих ігор у тренувальному процесі спортсменів різних видів спорту. Академічні візії, (46). https://www.academy-vision.org/index.php/av/article/view/2286
Каведяєв, О.С. (2023). Розвиток координаційних здібностей футболістів 10-12 років в атакуючих діях. Запоріжжя: ЗНУ.
Кос, Р.С., & Улан, А.М. (2024). Технічна підготовленість футболістів-початківців з урахуванням раннього початку занять спортом. Фізичне виховання та спорт, 3, 91-96. https://doi.org/10.26661/2663-5925-2024-3-11
Костюкевич, В.М. (2016). Теорія і методика спортивної підготовки у запитаннях і відповідях. Вінниця: Планер.
Линець, М., Хіменес, Х. (2016). Індивідуалізація та диференціація фізичної підготовки спортсменів. Львів: Фізична активність, здоров’я і спорт, 2(24), 34–44
Лисенчук, Г.А. (2011). Управління підготовкою футболістів. Київ: Олімпійська література.
Оклієвич, Н., & Гнатчук, Я. (2025). Фізична і технічна підготовленість футболістів першого року навчання на етапі початкової підготовки. Хмельницький: Фізична Культура та Спорт: Наукова Перспектива, 2(1), 29–35. https://doi.org/10.31891/pcs.2025.1(1).66
Сергієнко, Л.П. (2014). Спортивна метрологія: теорія і практика контролю у спорті. Львів: ЛДУФК.
Терзі, П.П., & Похиляк, В.А. (2019). Особливості техніко-тактичної підготовки футболістів 13-15 років. Одеса: Сучасні проблеми фізичного виховання, спорту та здоров'я людини: матеріали ІІІ міжнар. інтернет-конференції (Одеса, 4-5 листопада 2019 р.), 139–144.
Федерація футболу України (2019). Навчальна програма підготовки юних футболістів (U-8 – U-17). Київ: ФФУ.
Чорний, М.П. (2020). Фізична підготовленість футболістів на етапі початкової підготовки. Запоріжжя: ЗНУ.
Ярмолинський, Л. (2016). Підготовка юних футболістів з використанням сучасних інноваційних підходів. Харків: Слобожанський науково-спортивний вісник, (4(54)), 128–131. https://doi.org/10.15391/snsv.2016-4.023
Almeida, C.H., Ferreira, A.P., Volossovitch, A., & Duarte, R. (2019). Effects of the pitch surface on displacement of youth soccer players during match play. Journal of Sports Sciences, 37(15), 1704–1712. https://doi.org/10.1080/02640414.2019.1589078
Ataabadi, Y.A., Sadeghi, H., & Alizadeh, M.H. (2017). The effects of artificial turf on the performance of soccer players and evaluating the risk factors compared to natural grass. Journal of Neurological Research and Therapy, 2(2), 1–16. https://doi.org/10.14302/issn.2470-5020.jnrt-17-1487
Bizzini, M., Junge, A., & Dvorak, J. (2013). Implementation of the FIFA 11+ football warm-up program: How to approach and convince the football associations to invest in prevention. British Journal of Sports Medicine, 47(12), 803–806. https://doi.org/10.1136/bjsports-2012-092124
Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. (2019). Periodization: Theory and methodology of training (6th ed.). Human Kinetics.
Cetolin, T., Teixeira, A. S., Da Silva, J. F., Haupenthal, A., Nakamura, F. Y., Castagna, C., & Guglielmo, L. G. A. (2021). High-intensity intermittent exercise performed on the sand induces higher internal load demands in soccer players. Frontiers in psychology, 12, 713106. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.713106
Ekstrand, J., Timpka, T., & Hägglund, M. (2006). Risk of injury in elite football played on artificial turf versus natural grass: a prospective two-cohort study. British journal of sports medicine, 40(12), 975-980. DOI: 10.1136/bjsm.2006.027623
Feyenoord Rotterdam. (n.d.) (2025). Global football: Youth development methodology. https://www.feyenoord.com/en/our-club/global-football
Ford, P.R., Yates, I., & Williams, A.M. (2010). An analysis of practice activities and instructional behaviours used by youth soccer coaches during practice: Exploring the link between science and application. Journal of Sports Sciences, 28(5), 483–495. https://doi.org/10.1080/02640410903582750
Meyers, M.C. (2017). Incidence, mechanisms, and severity of match-related injuries on artificial turf and natural grass in professional soccer. The American Journal of Sports Medicine, 45(3), 708–718. https://doi.org/10.1177/0363546516666350
Modena, R., Nardello, F., & Schena, F. (2025). Effects of a short-term plyometric training on cement and synthetic turf surfaces in young soccer players. Sport Sciences for Health, 21, 1811–1819 https://doi.org/10.1007/s11332-025-01400-2
Reilly, T., Meagher, O., & O’Regan, S. (2021). The effect of different playing surfaces on soccer skill performance. International Journal of Sports Science & Coaching, 17(6), 1378–1384. https://doi.org/10.1177/17479541211066393
Richardson, M.C., Evans, W., Chesterton, P., & Wright, M. (2025). The effects of a 6-week sand-vs. Land-based jump training programme on frontal plane knee angle and jump performance in adolescent female football players. Journal of Sports Sciences,43(6), 523–535. https://doi.org/10.1080/02640414.2025.2465946
Sanchez-Sanchez, J., Martinez-Rodriguez, A., Felipe, J.L., Hernandez-Martin, A., Ubago-Guisado, E., Bangsbo, J., Gallardo, L., Garcia-Unanue, J. (2020). Effect of Natural Turf, Artificial Turf, and Sand Surfaces on Sprint Performance. A Systematic Review and Meta-Analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9478. https://doi.org/10.3390/ijerph17249478
Sasaki, S., Tsuda, E., Ishibashi, Y., & Yamasaki, M. (2020). Effect of natural turf, artificial turf, and sand surfaces on sprint performance: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9478. https://doi.org/10.3390/ijerph17249478
Unnithan, V., White, J., Georgiou, A., Iga, J., & Drust, B. (2012). Talent identification in youth soccer. Journal of Sports Sciences, 30(15), 1719–1726. https://doi.org/10.1080/02640414.2012.731515
Williams, S., Hume, P.A., & Kara, S. (2015). A review of football injuries on third and fourth generation artificial turf compared with natural grass. Sports Medicine, 45(12), 1633–1648. https://doi.org/10.1007/s40279-015-0379-9
Wright, D. (2025). Dutch innovation: Inside the Feyenoord academy. Player Development Project. https://playerdevelopmentproject.com/
