Вплив варіативного тренування на стійкість прийняття рішень у студентів-баскетболістів в ігрових умовах
DOI:
https://doi.org/10.15391/si.2026-3.07Ключові слова:
баскетбол, студенти-баскетболісти, варіативне тренування, прийняття рішень, ігрова невизначеність, тактичне мисленняАнотація
Мета. Визначення впливу варіативного тренування на стійкість прийняття рішень у студентів-баскетболістів в ігрових умовах.
Матеріал і методи. У дослідженні брали участь 12 студентів чоловічої збірної команди Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана з баскетболу віком 18–23 роки, які мали кваліфікацію від І спортивного розряду до кандидатів у майстри спорту України. Дослідження проводилося протягом підготовчого та змагального періодів і включало констатуючий, формуючий та контрольний етапи. Використовувалися педагогічне спостереження, аналіз змагальної діяльності (6 контрольних та 12 офіційних ігор), відео-аналіз ігрових епізодів, експертне оцінювання, ситуаційні вправи з моделюванням ігрової невизначеності та методи математичної статистики. Програма варіативного тренування передбачала зміну просторово-часових умов виконання вправ, обмеження часу на прийняття рішень, використання ситуацій чисельної переваги та меншості, когнітивно-моторних завдань і моделювання стресових ігрових ситуацій.
Результати. На початковому етапі дослідження проаналізовано показники прийняття рішень у студентів-баскетболістів, що проявлялося у сповільненому аналізі ігрових ситуацій, значній кількості помилкових рішень та низькій ефективності дій в умовах дефіциту часу. Після впровадження програми варіативного тренування встановлено достовірне покращення всіх досліджуваних показників (p<0,05). Час прийняття рішення зменшився з 2,41±0,27 с до 1,93±0,21 с, точність тактичних дій підвищилася з 68,4±5,8 % до 81,7±4,9 %, а кількість помилкових рішень знизилася з 6,8±1,4 до 4,1±1,1. Ефективність дій в умовах дефіциту часу зросла з 61,3±6,2 % до 78,5±5,4 %. Найбільший приріст ефективності тактичних рішень зафіксовано у вправах, пов’язаних із грою в умовах чисельної меншості та швидкого прориву. Експертне оцінювання підтвердило покращення швидкості аналізу ігрової ситуації, раціональності тактичних рішень, переключення уваги та стабільності дій в ігрових умовах.
Висновки. Результати дослідження підтвердили ефективність використання варіативного тренування для вдосконалення когнітивно-тактичної підготовленості студентів-баскетболістів. Систематичне застосування варіативних ігрових вправ сприяє розвитку швидкості тактичного мислення, адаптивності, стійкості до психоемоційного навантаження та підвищенню стабільності прийняття рішень в умовах сучасної змагальної діяльності у баскетболі.
Посилання
Івченко, О., & Мітова, О. (2020). Складова психологічної підготовки баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки у підготовчому періоді. Слобожанський науково-спортивний вісник, 4 (78)), 37–42. https://doi.org/10.15391/snsv.2020-4.006
Костюкевич, В., Pierluigi, T., Войтенко, С., (2024). Модельні значення інтегральної оцінки техніко-тактичної діяльності висококваліфікованих футболістів різних ігрових амплуа. Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування, 2, 61–73. https://doi.org/10.31652/3041-2463-2024-2-6
Костюкевич, В. (2025). Показники інтегральної оцінки техніко-тактичної діяльності висококваліфікованих хокеїстів на траві у загально-командному аспекті в головних змаганнях спортивного сезону. Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування, 2, 81–92. https://doi.org/10.31652/3041-2463/2025-2-6
Костюкевич, В., Щепотіна, Н., Вознюк, Т., Богуславська, В., Драчук, А., Чернишенко, Т., Свірщук, Н., & Перепелиця, М. (2026). Визначення структури та інтегральної оцінки техніко-тактичної діяльності у висококваліфікованих футболістів на різних ігрових позиціях. Теорія та методологія фізичного виховання, 26 (2), 371–379. https://doi.org/10.17309/tmfv.2026.2.15
Кравченко, О. (2025). Психологічна підготовка як один із факторів успішності виступу баскетболістів у змаганнях. Спортивні ігри, (4(38), 58–67. https://doi.org/10.15391/si.2025-4.08
Мітова О., & Нагорний, Д. (2025). Сучасний стан проблеми вдосконалення тактичної підготовки професійної команди з баскетболу протягом змагального періоду. Спортивні ігри, 3(37), 64–71. https://doi.org/10.15391/si.2025-3.10
Broadbent, D.P., & Bruce, L.M. (2025). Decision making in sports. Psychology of Sport and Exercise, 80, 102919. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2025.102919
Conejero Suárez, M., Prado Serenini, A. L., Fernández-Echeverría, C., Collado-Mateo, D., & Moreno Arroyo, M.P. (2020). The effect of decision training, from a cognitive perspective, on decision-making in volleyball: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(10), 3628. https://doi.org/10.3390/ijerph17103628
Guo, Z., & Wang, Q. (2025). The impact of time pressure on decision-making and visual search characteristics in basketball players. Frontiers in Psychology, 16, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1660732
Gutiérrez-Capote, A., Madinabeitia, I., Alarcón, F., Torre, E., Jiménez-Martínez, J., & Cárdenas, D. (2024). Acute effect of complexity in basketball on cognitive capacity. Frontiers in Psychology, 15, 1376961. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1376961
Jhang, Y.-C., Chen, J.-F., & Chang, C.-W. (2026). Evaluating a spherical video–based virtual reality flipped learning approach (SVVR-FL) for enhancing students’ situational tactical decision-making, critical thinking, and problem-solving in basketball. International Journal of Sports Science & Coaching, 17479541261436978. https://doi.org/10.1177/17479541261436978
Jutamulia, I., & Hosoi, A. E. (2025). Leveraging expected action value to measure on-court decision-making skills in basketball. Journal of Sports Analytics, 11, 22150218251325018. https://doi.org/10.1177/22150218251325018
Musculus, L., Raab, M., Lobinger, B., & Hökelmann, A. (2022). Contextual information in situations of uncertainty: The value of explicit-information provision depends on expertise level, knowledge acquisition and prior-action congruency. Psychology of Sport and Exercise, 59, 102109. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102109
Panchuk, D., Klusemann, M.J., & Hadlow, S.M. (2018). Exploring the effectiveness of immersive video for training decision-making capability in elite, youth basketball players. Frontiers in Psychology, 9, 2315. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02315
Robalo, R.A. M., Diniz, A.M.F.A., Fernandes, O., & Passos, P. (2021). The role of variability in the control of the basketball dribble under different perceptual setups. European Journal of Sport Science, 21(4), 521–530. https://doi.org/10.1080/17461391.2020.1759695
Rösch, D., Schultz, F., & Höner, O. (2021). Decision-making skills in youth basketball players: Diagnostic and external validation of a video-based assessment. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(5), 2331. https://doi.org/10.3390/ijerph18052331
Lucia, S., Bianco, V., & Di Russo, F. (2023). Specific effect of a cognitive-motor dual-task training on sport performance and brain processing associated with decision-making in semi-elite basketball players. Psychology of sport and exercise, 64, 102302. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2022.102302
