№ 4 (37) (2020)

##issue.viewIssueIdentification##

Опубліковано: 2020-07-30

Весь випуск

PDF (English)

Perceived features of practicum effectiveness and acquired professional competences among graduate class students in Dilla University

Getachew Abeshu, Dinaol Urgessa, Abebe Sintayehu

4-8
- PDF (English)
До питання підготовки вчителів-дефектологів в умовах сучасної трудової міграції

Oksana Boriak, Vadym Makhonia

9-12
- PDF (English)
Міжкультурна компетентність вчителя нової української школи – важливий чинник ефективної педагогічної діяльності

Tetiana Branitska, Nataliia Logutina

13-19
- PDF (English)
Інформальна естетико-педагогічна освіта літніх людей: в пошуках рішення проблеми соціального сирітства дітей дошкільного віку як наслідку трудової міграції батьків

Valeriia Hryhorenko, Nadiia Shevchenko

20-30
- PDF (English)
Створення класної культури англійської мови професійного спрямування заснованої на ідеях студентів

Nataliia Saienko, Oksana Chugai

31-34
- PDF (English)
Розвиток художньої освіти на Єлисаветградщині (друга половина XIX – початок XX століття). За матеріалами словника «Митці степової України»

Iryna Huleikova

35-39
- PDF (English)
Дополнительное образование как способ повышения квалификации у людей с профессиональным опытом

Igor Kireyev, Natalia Zhabotynska

40-44
- PDF (English)
Організація дистаційного навчання вчителів музичного мистецтва в умовах реформування післядипломної освіти

Lyudmila Kondratova

45-49
- PDF (English)
Інноваційні підходи до формування практичних навичок у студентів-медиків під час викладання основ дитячої пульмонології

Svetlana Ilchenko, Anastasiia Fialkovska

50-55
- PDF (English)