Використання інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні шкільного курсу математики

Т.В. Турка; Т.О. Вертипорох

doi:10.31865/2709-840072023292878

Використання інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні шкільного курсу математики

Автор(и)

Т.В. Турка Донбаський державний педагогічний університет, Україна https://orcid.org/0000-0001-6445-2223
Т.О. Вертипорох Донбаський державний педагогічний університет, Україна https://orcid.org/0009-0006-8704-0348

DOI:

https://doi.org/10.31865/2709-840072023292878

Анотація

Стаття присвячена використанню інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на дистанційних уроках математики, висвітленню проблем використання ІКТ, виділенню переваг та недоліків використання ІКТ під час навчального процесу, а також аналізу результатів дослідження з проблем, що виникають у вчителів при використанні інформаційно-комунікаційних технологій при підготовці до окремих частин вивчення математики під час дистанційного навчання.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-12-10

Як цитувати

Турка, Т., & Вертипорох, Т. (2023). Використання інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні шкільного курсу математики. Технології електронного навчання, 7, 48–53. https://doi.org/10.31865/2709-840072023292878