Створення онлайн-бібліотеки кваліфікаційних робіт студентів кафедри СКІА

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.63009/lsrsi/1.2024.61

Ключові слова:

онлайн-бібліотека, електронна бібліотека, кваліфікаційні роботи, студентська наукова робота, бібліотечний веб-ресурс

Анотація

Метою статті є розробка інформаційного ресурсу для розміщення кваліфікаційних робіт студентів навчально-наукового відділу. Методологія дослідження базується на методах аналізу та синтезу, а також на використанні інформаційного, системно-структурного та функціонального підходів. Наукова Наукова новизна роботи полягає в розробці інформаційної та функціональної моделей процесу створення електронної бібліотеки кваліфікаційних робіт створення онлайн-бібліотеки кваліфікаційних робіт студентів кафедри СКІА. Висновки. Розроблено дерево цілей розроблено дерево цілей, загальною метою якого є створення електронної бібліотеки кваліфікаційних робіт студентів кафедри кафедри СКІА. Для досягнення поставленої мети було здійснено поділ на три цілі першого рівня, які, в свою чергу, поділяються на менші цілі та підцілі. в свою чергу поділяються на більш дрібні цілі та підцілі, кожна з яких має індивідуальний засіб досягнення мети. Була побудована інформаційна модель задачі в нотації Пітера-Чена, яка містить 6 сутностей, пов'язаних між собою зв'язками. між собою зв'язками. У нотації представлено "Керівник" (як наставник студента), який керує "Студент" (автор кваліфікаційної роботи). "Студент" виконує "КР" (дослідження, виконане студентом), яке рецензується "Рецензентом" (критиком кваліфікаційної роботи). "КР" міститься в "Онлайн бібліотеці" (сайт кваліфікаційних робіт), яку відвідує "Користувач" (зацікавлена особа). Функціональна модель даної задачі представлена у вигляді контекстних діаграм та детальних процесів. Перша контекстна діаграма відображає процес "Наповнення онлайн-бібліотеки ККР" та чотири зовнішні сутності: "Секретар екзаменаційної комісії", "Керівник", "Рецензент" та "Студент". На другій контекстній діаграмі зображено процес "Організація роботи електронної бібліотеки" та дві зовнішні сутності "бібліотеки"; дві зовнішні сутності: "Адміністратор" та "Користувач". Розглянуто три системи управління контентом сайту, а саме розглянуто три системи для управління контентом сайту, а саме Drupal, Joomla та WordPress. Після детального аналізу кожної CMS було обрано WordPress як ідеальне рішення для поставленої задачі, завдяки своїй простоті, гнучкості та легкості у використанні та управлінні

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-01-23

Номер

Розділ

Статті