Соціальномедійний контент університетських бібліотек в умовах цифрової трансформації
DOI:
https://doi.org/10.32461/2409-9805.1.2026.356327Ключові слова:
бібліотеки, університетські бібліотеки, бібліотечні послуги, соціальномедійний контент, цифрова трансформація, соціальні мережі, цифрові ресурсиАнотація
Метою роботи є визначити поняття «соціальномедійний контент бібліотеки» та дослідити його типи й особливості формування у цифровому середовищі для ефективної взаємодії з користувачами. Методологія дослідження базується на системному аналізі літературних джерел та сучасних концепцій цифрових трансформацій у бібліотечній сфері, а також на узагальненні теоретичних підходів до формування та управління контентом у соціальних мережах. Використано методи класифікації, систематизації та концептуалізації для визначення типів соціальномедійного контенту, їхніх функцій та ролі в розвитку університетських бібліотек. Такий підхід дозволяє окреслити поняття «соціальномедійний контент бібліотеки» як комплексну категорію, що відображає взаємодію бібліотек із користувачами в цифровому середовищі та формує основу для подальших емпіричних досліджень. Наукова новизна полягає у введенні та обґрунтуванні поняття «соціальномедійний контент університетської бібліотеки», яке визначено як сукупність інформаційних, навчальних, науково-популярних та комунікаційних матеріалів, створюваних або поширюваних бібліотекою з метою інформування, залучення та підтримки користувачів у цифровому середовищі. Висновки свідчать, що системне управління соціальномедійним контентом університетських бібліотек дозволяє не лише забезпечувати доступ до ресурсів і підтримувати академічну діяльність, а й ефективно формувати цифрову репутацію бібліотеки, стимулювати активну участь користувачів у науковому та культурному житті, підвищувати рівень інформаційної та цифрової грамотності, адаптувати контент до специфіки різних соціальних платформ і цільових аудиторій, інтегрувати соціальні медіа у стратегічні комунікаційні процеси та забезпечувати довгострокове зміцнення іміджу бібліотеки як сучасного, інноваційного і соціально активного центру знань. Крім того, чітке визначення та класифікація типів контенту створює основу для проєктного управління та планування контент-стратегії, що дозволяє максимально ефективно реагувати на потреби користувачів і цифрові виклики сучасного інформаційного середовища.
Посилання
Balovsiak, N. (2025, March 19). Internet, social networks, streaming and video: The most interesting insights from the Digital 2025 report on interaction with digital technologies. Mediamaker. https://mediamaker.me/najczikavishe-zi-zvitu-digital-2025-pro-vzayemodiyu-z-czyfrovymy-tehnologiyamy-16257/ [in Ukrainian].
Byrkovych, T.I., & Morozova, Ya.A. (2024). Features of using social networks for promoting library resources. Visnyk Natsionalnoi akademii kerivnykh kadriv kultury i mystetstv, 1, 56–62 [in Ukrainian].
Vovk, N.S. (2022). Use of library pages in social networks for moral and informational support of readers in March–April 2022. Visnyk Kharkivskoi derzhavnoi akademii kultury, 61, 94–105 [in Ukrainian].
Dosenko, A. (2020). Modern media content of communication platforms. Vcheni zapysky TNU imeni V. I. Vernadskoho. Seriia: Filolohiia. Sotsialni komunikatsii, 31(70), 3(part 3), 205–209 [in Ukrainian].
Komova, M.V., & Primakova, D.I. (2023). Multimedia content of the blogosphere as a tool of informational influence. Bibliotekoznavstvo. Dokumentoznavstvo. Informolohiia, 3, 76–88 [in Ukrainian].
Krasynskyi, O. (2025). Transformation of the role of libraries in the digital educational environment. Visnyk Kharkivskoi derzhavnoi akademii kultury, 67, 138–153 [in Ukrainian].
Kucherenko, V. (2025). Social networks as a communication tool between university libraries and users under wartime conditions. In: Liudyna, kultura, tekhnika v novomu tysiacholitti. Proceedings of the XXVI International Scientific and Practical Conference. Natsionalnyi aerokosmichnyi universytet “KhAI”, 105–108 [in Ukrainian].
Petrenko, O. (2024). Media space for the modern library: New opportunities and challenges. Osvita Sumshchyny, 4(64), 28–31 [in Ukrainian].
Matviichuk, O.Ye., & Soshynska, Ya.Ye. (Comps.). (2022). Modern forms and methods of meeting the information needs of users of educational libraries. Nilan-LTD [in Ukrainian].
Khrushch, S. (2022). Innovative media space of the modern library: Axiological guidelines of functioning. Ukrainskyi zhurnal z bibliotekoznavstva ta informatsiinykh nauk, 9, 70–77 [in Ukrainian].
Yavorska, T. (2023). Social networks of libraries as an effective tool for promoting books and reading. Visnyk Knyzhkovoi palaty, 4, 21–27 [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Наталія Вовк , Рената Малеса

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access.